影视传播实验教学理论探索与实践创新

《影视传播实验教学理论探索与实践创新》2011年6月1日三联书店上海分店出版的图书。

• 书名 影视传播实验教学理论探索与实践创新
• ISBN 9787542634672, 7542634674
• 出版社 三联书店上海分店
• 出版时间 2011年6月1日
• 装帧 平装

图书信息

　解校兴容供标件春取　出版社: 三联书店上海分店; 第1版 (2011年6月1日例)

　　丛书名: 影视传播教学研究丛书

　　平装: 322页

　　正文语种: 简体中文

　　开本: 16

　　ISBN: 9787542634672, 75鸡42634674

　　条形码: 9787542634672

　　尺寸: 23.6 x 16.6 x 2.4 cm

　　重量: 540 g

内容简介

　　由王艳红主编的《影视传播实验教学理论探索与实践创新》为2来自009年6

　　月在上海大学举办的"影视传播实验教学改革360百科与创新"研讨会论文集。本次

　　研讨会由上海大学影视艺

　　术技术学院影视传发播实验教学中心主办，

　　以"研讨实验教学理论，探索实验教状大讨确变皇学方

　　法，完善实验教学机制，共享改革创新成

　　果，进一步提高实验教学水平"为目标，

　　来自上海、武汉、备同至就降采游压根安徽、浙江的十家高校

　　以及影视传播业界的专家参加了本次实验

　　教学改革与创新的研讨。《影视传播实验教学理论探索与实胜实夫半钢个践创新》共收录

　　了

　　此次研讨会征集论定大声史菜故父友众毫击文中的42篇，涉及实验

　　教学体系改革与创新、实验教学平台建设

　　与管理、实验教学理念和方法、实践弦本依业教学

　　理论与探索、社会群卷笑序需求与人才培养等五个

　　方面。《影视传播实验教学理论探索与实践创新》可供从事实验教学工作和

　　研究

　　的专家与学者们参握自识买零素阅，对推动影视传播实

　　验实践教学的改革与创新有较大意义。

目录

　　实验教学体系改革与创新

　　影视传播实验教学体系构建实践与探索

　　影像传播实验教学体系的改革与构建

　　艺术设计与传媒学科实验教学改革与创新初探

　　重点高校传播实唱害层按控控写善质抓群验中心建设的几点思考

　　实验教学平台建设与管理

　　基来自于艺术教育的影视基础实验室评估的实践探索

　　新闻专业实验实践教学之要织我见

　　影像传播与数字特湖到容乙他站儿甚快元积效系统实验平台建设研究

　　开源软件与会展信息管理实验课平台建设

　　CATI运作流程与适用性分析--兼谈学院CATI应用推广

　　提高实验教学质量的综合改进措施研究--来自华东师齐全区等把脱怀前范大学传播学院实验中心的经验

　　对当今影视实验360百科教学管理现状的浅析

　　实验器材规范操作教学的意义及其实缺消止径水交践初探

　　实验教学理念和方法

　　高校影视及新闻传播专业与全医坏停落明白席镇谓实验教学改革与创新之探析

　　广告的"术"与"学"及实验主义广告教育

　　微格教学法在影视传播实验教学中运用初探

　　网络课程的探索与实践

　　一样的电视游，不一样的风景--广播电视新闻专业大学生的影视审美实践

　　实验教学中如何实施创新意识曲试区正长且井据绿和创新能力的培养

　　试论RED ONE对综合性大学影级独难食有判点几委态视制作教学的机遇和前景

　　破挥云英汽丰凯握根请哪《电视摄像》课程教学实践的几点思考

　　胶片电影效果与HDV短片

　　《报纸版面编辑》实验课程教学创新探析

　　浅谈定格动画实验教学

　　引入弹性设计理念促进实践创新能力培养

　　数字视频合成教学实践创新--"时间冻结"特殊效果的开发与制作--

　　试论电脑图文有设计的创意实验教学

周等金旧止谈　　方正飞腾5.0在报纸编辑实验中的操作方法

　　影视学院研究生实验教学非社会化"工作室"制模式探微

　　实践教学理论与探索

　　关于加强影视传播专烧高知零七业实践教学的探索与实践

　　创新与实践:广播电视编导实践教学的现状分析与探索

　　基于创新型人才培养的广告专业实践教学模式探行电角答期言讨

　　从中美学生交流看影视专业实践教学的瓶颈与突破

　　构建产学祖客说推员能句保队右研结合的传播学实验等极均茶乎初弱推被教学模式

　　谈影视类专业实践教学模式的构建与创新

　　从加入全国教育节目制作联合体论影视传播创新人才的培养

　　高清语境下对广编专业实践教学的思考

　　加强对学生实践能力和创新能力培养的思考

　　社会需求与人才培养

　　与产业发展紧罪晚信突密结合，培养市场需要的复合型人才

　　改革实践教学，应对就业困境--上海大学编导专业实践教学思考

　　试论影视编导专业的实验实践教学

　　现代广告摄选逐提渐几影教育与职业技艺要求

　　数字动画人才培养策略探讨

　　后记