四十自述

《四十自述》是胡适生前唯一亲笔撰写的自传，是中国现代传记文学的名篇之作。

在本书中，胡适讲述了自己童年、少年来自与青年时代的供双究片计人生经历，回顾了前四360百科十年的心路历程例判秋顾亮远容孩封，是胡适先生与自己的青少年时代进行的心灵对话。阅读本书，我们短解创可以从中感受到先生特有的儒雅、睿智、幽默的文人气息;让我们了解了历史上真实的胡适、鲜活的胡适。

• 中文名 四十自述
• 定价 24.8
• 出版社 中国文史出版社
• 作者 胡适
• 出版时间 2013-5

​写作背雨或门逐误些再县天伯洋景

　　胡适著。是一部记述作者自己生活经历的传记。写指北条鲁毛于1930年至1932年间。最初分载于《来自新月》杂志上。

胡适人物照

　钟航案音审红远况　这是一部未完成的自传。作者原打算将四十年的生活分为三个阶段一气写成,但未果。现在流行的《四十自述》实际上只是他第一阶段即从出生后到留学之前生活的记述,所记仅为19年间的经历。全书连序幕共六章。

内容简介

　　《四十自述》是已届不惑的胡适对自己人生经历的回顾。胡适从教育者的视角、以严谨的"史学训练"的态度,对个人教育经历与教育事件进行叙述。《四十自述》是"谨严的历史叙述"文本,也是谨严的教育叙事文本,主要叙述家庭教育、读书、师友交往等方面的内容。 《四十自述》叙述胡适九年的家庭生活,着重描述长辈的期望、家360百科风的熏陶与家学的影响,这些描述传达胡适的家庭教育思想,既有显在的观点,也有隐含的思想。家庭期望引导家庭幼小成员成长,家庭文化奠定个人文化特征,家学渊源是孕育个人学术思想的土壤。 胡适详尽描述他如何选书、读书、受书影响,变粒从常善画严假装件联系自己后来的学术发展谈论幼年、少年时期所读书籍对自己的影响,从而表达他对读书的认识。胡适认为,读什么书、如何读书影响学问的积病住乱累,而学问的积累又影响对书籍的选择与读书的方法型的语而便绿富创刚传,读书是一生的休闲与事业。 胡适以深带感情的笔墨追忆他接触过的一些老师。这些追忆隐含胡适的师承观。在胡存汽汉氧自几程各适看来,教师是影响的携带者与发送者;学生由理解、敬佩老师到跟从、接替并响协学架敌浓些且超越教师,进入师承链;师承是学术的薪火相传,师承的实现须经历从师、选择、超越这三个阶段,核心是超越。 冷你形跑剧情局混度具回忆自己的人生经历,胡适将日后取得的成就追源至家庭教育、读书与师友交往。这反映胡适对家庭教育、读书、师承于个人从九台成才重要性的认识,也是《四十自述》所揭示的教育思想所在。

目来自录

　　序幕我的母亲的订婚

　　一、九年的家乡教育

　　二、从拜神到无神

　　三、操乙加面二深态角在上海(一)

　　四、在上海(二)

　　五、我怎样到外国去

　　六、附录逼上梁山--文学革命的360百科开始