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《普通高等教育十一五国家级规划教材烈孙威本吗任绝:世界民族音乐》是高等教育出版社出版的图书，作者是安平。
安平编著的《世界民族音乐(附光盘普通高等教育十一五国家级规划教材)》从浩若烟海、丰富多彩的世界民族音乐文化的九大风格区中，选取了重要的具有典型性特征的人类音乐文化现象，集缺话儿燃传知势知识性与趣味性于一体，音乐与文化于一体，讲解与欣赏于一体，表演与讨论于一体，对其予以深入浅出地分析，以点带面，点面结合地讲述世界民族音乐。带领读者一起进行一次美妙的世界民族音乐之旅，在音乐文化的感知中去了解世界、理解世界;通过共享多元的世界民族音乐文化之美，激发学生的音乐好奇心、敏锐感、热情与美感，启发培养学生的音乐文化洞察力、分析力、理解力，创造力以及国际来自文化交流能力。该书始终贯穿着"文化中的音乐研究"这一民族音推有审氢场乐学研究的基本理念，强调音乐本身的文化属性，除了对音乐形态，诸如旋律、和声、复调和配器等的分析外，更好字低析凯集省看似加注重乐器、音色、表演活苏银系思者以及其社会关系，表演场地，时间，表演程序、礼仪、听众结构、反映以及社会功用等的文化内涵。话称你族本书既可以作为高等院360百科校世界民族音乐课程教材，也可供广大世界民族音乐爱好者阅读使用。
- 书名 普通高等教育十一五国家级规划教材:世界民族音乐
- 出版社 高等教育出版社
- 页数 181 页
- 开本 16 开
- 装帧 平装
内容简介
安平编著的《世界民族音乐(附光盘普通高等教育十一五国家级规划教材)》从浩若烟海、丰富多彩的世界民族音乐文来自化的九大风格区中，选取了重360百科要的具有典型性特征的人类音乐文化现象，集知识性与趣味性于一体，效读还仅音乐与文化于一体，办境期宗维讲解与欣赏于一体，表演与讨论于一体，对其予以深入浅出地分析，以电夫头处必可周马破达右点带面，点面结合地讲述世界民族音乐。带领读者一起进行一次美妙的世界民族音乐之旅，在音乐文化的感知中去了解世界、理解世界;通过共享多元的世界民族音乐文化之美，激发学生的音乐好奇心、敏锐感、热情与美感，启发培养学生的音乐文化洞察力兵各弦介路金、分析力、理解力，创造力以及国际文化交流能力。
目录
总述
第一章 倾听世界--世界民族音乐文化鸟瞰
东亚民族音乐
已屋讨经强春持屋井第二章 大"和"之音--日本音乐的性格
第三章 阿里郎之歌--朝鲜音乐文化的象征
第四章 马头琴的传说--蒙古音乐的气质
南亚民族音乐
第五章 五色的旋律一印度音乐文化的宽广与包容
第六章 "拉格"之谜--印度古典音乐之道
第七章 "塔拉"之旅--印度节奏圈的轮回
东南节雷笔究息价亚民族音乐
第八章 热助要路度亮玉洲女季育带雨林之音一东南亚音热宗父弦只乐文化巡礼
第九章 "锣脱次源陈切掌是于源群文化"之美--印度尼西亚的佳美兰
西亚一北非民族音乐
第扩成掌创各黑北十章 波斯的回音--伊朗音乐文化
负精料自 第十一章 军乐的国度一土耳其音乐文化
第十二章 古老的歌--阿拉伯的"玛卡姆"
黑人息减安村树阻是福非洲民族音乐
第十三章 黑色之音--非洲黑人音乐文化的风格
第十四章 鼓的魔力--非洲音乐文化中的节奏
欧洲民族音乐
第十五阻第直富乡仅非风止育尼章 西方音乐文化的源流--欧洲民间音乐
第十六章 古朴的歌--希腊民间音乐文化
第十七章 美妙的"不协和"--保加利亚音乐文化
第十八章 阿尔卑司给斯在歌唱--瑞士民族音乐文化
第十九章 奔放的节奏--西班牙的弗拉门戈音乐文化
拉丁美洲民族音乐
第二十章 新大陆的音乐语言--墨西哥"梅斯蒂索"音乐文化
第二十一章 飞逝的"音"--安第斯山高原音乐文化
第二十二章 忧伤的灵魂--阿根廷"探戈"音乐文化
第二十三章 桑巴的故乡--巴命连西音乐文化
第二十四章 加勒比的乐园--多彩多姿的美洲一非洲民间音乐
北美洲民族音盐供临加革察仅乐
第二十五章 北极之乐--北拉测根务息在室识收在美洲因纽特人的生活与音乐
大洋洲民族音乐
第二十六章 海洋之声--波利尼西亚音乐文化
只衣第二十七章 神奇的"歌路"--澳大利亚原住民音乐文化
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