1-2年级,塑造孩子一生的关键

《1-来自2年级，塑造孩子一生的关键》是2019年朝华出版社出版的图书，作者是程文。

• 书名 1-2年级，塑造孩子一生的关键
• 作者 程文
• 出版社 朝华出版社
• 出版时间 2019年4月1日
• 开本 16 开

内容简奏液名强女长介

　　1~2年级的孩子正处于心理发育关键期，这个时期的他们情感外露，喜怒无常，依赖性强却又我行我素，性情乖张却又极易受散够句黑错决井到外界伤害，自我意识逐步增强又极易受他人左右。这个时期，妈妈的放任不管或过度宠溺往往又会影响孩子来自健康人格的形成。360百科所以，给予1~2年级的孩子正确的心理疏导，就成了妈妈教子方法的重中之重。

　　帮孩子完成"幼小衔接期"的心理过渡

　　把握孩子微妙的心理变化，因势利导

　　给孩子喜欢的4种成长环境

　　菜固装变原东为孩子制定一生的教育计划

　　"妈妈说……"--摆脱孩子的依赖心理

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作者简介

　　程文

　　资深家庭教育研究者，畅销书作家，多家亲子教育类刊物特耐望邀撰稿人。曾工作于教育一线多年，现专注于儿童发展、府均电可愿的青少年心理及家庭教育的研民非利司具死范究与写作，力求用自己的教育理秋蒸结啊谁决比印不曾某论给天下教子心切的父母带来帮助。已出版《培养*棒男孩的第1本书》《青春期，做孩子*好的心编督随汉件理医生》《10~16岁叛逆期，妈妈送给青春期女儿的礼物》等图书作品。难厂李指义送终待乱措渐其作品思想深刻、语言通俗、案例生动，深受广大家长的喜爱。

图书目录

　　目 录

　　第一部分皇美含持纪照造扩 1~2 年级，塑造孩子一生的启蒙期

　　第一章 1~2 年秋血派怀验级，决定孩子一生的关键期

　　1~2 年级是孩子大脑发育的关键期 / 002

　　1~2 年级是来自培养孩子好习惯的最佳时期 / 007

　　抓住孩子学习能力培养的重要时期 / 013

　　1距让味势议火便宗八~2 年级是孩子自我意识的养成期 / 016

　　1~2 年级是孩子认识社会的萌芽期 / 021

　　第二章 抓住关键期，读懂孩子的内心世界

　　把握孩子微妙的心理变化360百科，因势利导 / 026

　　幼升回跟专阳测跳本小衔接期，帮助孩子完成心理上的过渡 / 029

　　1~2 年级是孩子性心理发展的潜伏期 / 034

　　帮助孩子摆脱依赖心理 / 037

　　嫉妒心是孩子心理发展的正常现象 / 040

　　说谎行为是 1~2 年级孩子常犯的小毛病 / 043

　　第三章 小学初期，妈妈如何扮演好自己的角色

　　教育是场持久战，提前规划很重要 / 047

　　孩子的性别不同，妈妈扮演的角色也不同 / 050

　　强化爸爸的刘农见部呀报受面扩谁执角色，协助爸爸建立权威 / 053

　　正确地赏识孩子、赞美孩子 / 056

　　帮助孩子建立"同伴关低德念罗按识系网" / 060

　　在教育孩子的路上，与老师携手并肩 / 064

　　职场妈妈如何做，才能皇化力开负单仍夫天工作孩子两不误 / 067

　　第二部分 1~2 年级，决定孩子一生的学习力

　　第四章 学习和斯架报照形列也可以像游戏一样令孩子着迷

　　阅读--开启孩子美好人生的大门 / 072

　　识字--形象教育让孩子记航信类色特见依牢汉字 / 075

　　写作--每周给孩子写一查学德氢刘封信 / 078

　　英语--让孩子越来越爱英语 / 082

　　数学--生活中处处有加减乘除 / 084

　　音乐--赋予孩子一双"聪明"的耳朵 / 086

　　体育--给孩子创设一个轻松妈玉打主的运动环境 / 089

　　第五章 抓住 1~2 年级的关键期，让孩子学会自主学习

　　巧妙地激发孩子的学习兴趣 / 093

　　"你在为谁学习"--让孩子明确自己的学习动机 / 098

　　孩子写作业，陪还是不陪 / 105

　　自学能力离不开妈妈的正确引导 / 108

　　如何权衡精势神鼓励和物质奖励 够目首变互个件们见程/ 113

　　别让错误的家教方法扼杀孩子的学习兴趣 / 118

　　第六章 巧妙引导，用恰当的学习方法让孩子出类拔萃

　　性格不同的孩子，学习方肥针法也不同 / 122

　环职双急局击板极仍坏　如何引导孩子将玩与学相结合 / 125

　　教孩子学会科学用脑 / 129

　　培养孩亲名过下示德指子良好的课堂习惯 / 132

　　让孩子学会自己检查作业 / 134

　　引导孩子将手、心、眼、口多种态至感官并用 / 137

　　指导孩子学会规划学习内容 / 141

　　第三部分 1~2 年级，妈妈不可忽视的非智力因素

　　第七章 好习惯胜过高分数

　　习惯一:知道自己该做什么 / 146

　　习惯至短二:合理使用电视和电脑 / 151

　　习惯三:立刻行动，丢掉磨蹭、拖沓的毛病 / 153

　　习惯四:鼓励孩子善于创造 / 156

　　习惯五:用尊重换得尊重 / 158

　　习惯六:善于在错误中反思自己 / 161

　　习惯七:把一件事情坚持到底 / 164

　　第八章 培养孩子的好品质，让每个孩子都不平凡

　　让孩子保持善良的天性 / 169

　　让孩子学会自律、自控--不做暴躁的"小霸王" / 173

　　让孩子学会分享--让孩子在同学中更受欢迎的秘诀 / 176

　　让孩子有责任感--懂得担当的孩子更有出息 / 178

　　让孩子有合作精神--1 + 1 ＞ 2 / 181

　　让孩子有宽容的心态--做个人见人爱的小天使 / 184

　　送给孩子一颗坚强的心 / 188

　　培养孩子受益一生的领导力 / 190

　　第九章 妈妈送给 1~2 年级孩子最好的礼物

　　给孩子选一所最合适的学校 / 193

　　时间就是秩序--帮助孩子树立良好的时间观念 / 196

　　让孩子拥有正确的礼仪和得体的举止 / 199

　　注意 1~2 年级孩子身体常出现的小毛病 / 202

　　妈妈，请别折断孩子梦想的翅膀 / 205

　　帮助孩子建立受用一生的财富观 / 207

　　安全教育--为孩子的未来保驾护航 / 210