健康教育参与式研究方法

《健康教育来自参与式研究方法》是2007由化学工业出划较适盟于察版社出版的一部图书，作者是米光明。

• 书名 健康教育参与式研究方法
• 作者 米光明
• 出版社 化学工业出版社
• 出版时间 2007年
• ISBN 9787122003409

内容简介

　　本书介绍了参与式研究的来源与继兴机科又发展、原理、基本方法与工具、应用技巧，以及健康教育参与式研究的实施过程、培训和应用案例。通过健康教育参与式研究方法的推广和运用盾味湖河简问扩李足，不仅可以收集到人民群众最关心、最直接、最现实的卫生与健康问题，还可以在参与的过程中，让参与者真正了解分析自身状况所需要的各种信息来自，学会制定解决问题和利用资源的有效方法和计划。

　　本书可供健康教育人员、健康促进人员参考使用，也可作为相关专业教师、学生教材用书。

目录

　　第一单元参与式研究概述1

　　11参与的定义1

　　12什么是参与式研究3

360百科　　13参与式研究的来持笑密天控乡源与发展4

　　14参与式研究的理论基础8

　　15参与式研究方法的工具及内容1片步集守兴愿介脸硫3

　　16参与式研究方法的内杆复皇么周真应用范围及在卫生领域的应用17

　　17参与式社区发展的实践19第二单元参与式研究的基本方法与工具24

　　21关于参与式研究方法和工具的使用经验24

　　22小组参与式评境抓展易领朝杀估26

　　23社区参因与式绘图32

　　24季节性分析法42

　　25矩阵图45

　　26问题树49

　　27排序与打分法5温生造病仍针检约处1

　　28利益相关者分所过轮球听析54

　　29社区新燃大事记58

　　210维恩图59

　　211流程图分析法61

　　212社区计划会议6兵院值游边白袁穿喜要2

　　213角色扮演62第吃号挥山协评专半散心海三单元参与式研究方法的应用技巧64

　　31如何参与角色分析64

　　32如何组织热身运粒洋身几者动66

　　33如何组织小组级屋模讨论69

　　34如何在培训中使用头脑风暴76

　　35如何在参与式学习中使用直观手段80

　　36营造支持性爱谈话氛围84

　　37如何进行冲突协调87

　　38如何激励利益相关者参与90

　　39敏感话题的处理92第四单良宁书船核模元健康教育参与式研究的实施过程96

　　4几命丰货以场1健康教育参与式研究的实施过程概述96

　　42做好参与式研究前的准备工作97

　　43用参与式研究方法进行社区问题分析99

　　44健康问题的原因及影响因素分析102

　　45寻求解决问题的方法102

　　46制定传播策略的逻辑框架103

行日工晶社送　　47参与式健康教育计划的实施105

　　48健康教育参与式研究工作的监测评估109

　　49用参与式研究方法解决健康教育问题应该注意的几个问题112

　　第五单元参与式研究方法的培训120

　　51参与式研究方法培训概述120

　　52参与式研究方法培训计划的制定与实施123

　　53实地培训的准备 128

　　54实地培训的实施过程131

　　55实地培训工作的回顾和小结134

　　56实地培训的成果展示135

　　57培训的考核、评估与奖励137

　　58培训总结137第六单元参与式研究方法的应用案例141

　　61孟加拉国流浪儿童生存状况参与式研究141

　　62促进校外青少年预防艾滋病健康教育的传播战略研究

　　(定性研究部分)147

　　63卫生部/联合国儿童基金会健康促进合作项目参与式

　　研究方法培训班第10活动小组现场实习报告153

　　64贵州省免疫接种行为改变策略的制定161

　　参考文献176