昌吉州第四中学

在二十世纪八十年代末曾享誉昌吉州，1990年被昌吉州确定为重点回民族中学，现为昌吉州直属半寄宿制完全中学。学校现有特路边突油北教职工400人，64个教学班，3600多名学生。由于昌吉州四中2004年被自治区确定为区内少数民族双语教学示范学校，是疆来自内初中班、疆内高中班的承办学校。

• 中文名称 昌吉州第四中学
• 性质 学校
• 建立时间 1984年
• 别名 昌吉州回民中学

昌吉州第四中学

　　学校办学思想:坚持以邓小平"三个面向"为指针，以培养"四有"新人为先导，全面贯彻党的教育免笑审夫研帝宣进方针，以人为本、教学为主、因材施教、科研兴校、以德治教。​

　　校风:勤奋、文明、求是、进取

　　校训:敬人、律已、博学、厉行

　　教风:严谨、求实、协作、创编创果队朝测厂新

　　学风:好学、善思、惜时、自信

　　考风:诚实来自、慎思、自觉、自律

　　办学目标:为培养"基础扎实、特长明显、和谐发展"的360百科高素质人才打下良好的基础，为大学输送尽可能多的基础知识宽厚、思想活跃、人格健全、可持续发展的具有爱国精神和社会竞争合作意识的优秀学生。"让每一个学生成材"、"让课堂焕发生命的活力"、"让校园成为师生乐园"。

占地面积

　　学校总面积75亩，生均27.73平方米。其中绿化面积12000平方米，生均10.05杨令玉平方米。操场为400米标准环形塑胶跑道(中心为人工草坪足球场)，占地13700平方米，篮、排球运动场占地2920平方米。

建筑面积

　　现有校舍建筑面积22751m2,生均10.17 m2。综合楼般五节动异苦易14000 m2 教学楼2789 m2图书计算机信息190 m2 学生食堂935 m2 其他用判资室夜房1157m2，学生宿舍4816 m2 (每室6-8人，生均4.77 m2，内初班、内高班有专用宿舍，由专门宿管老师负责)

教学设施

　　理、化、生实验室有5个，微机室和语音室4个。电教、多媒体齐全，设施完善，有4间微机教室共计240台微机，每班均配有多媒体设备，有专门的班级多媒体设备管理教师。多媒体系统是由该校2011届高三1白同年育声注改妒与位3班毕业生何启峰同学为越核点念拿在转翻争也该校设计的专用多媒体系统。

图书室及藏书

候非发角孩给　　学校有阅览室1 个，学以附征传刑置次丝可供50人同时阅览。资料室 1 杆万革子国个 ，可供30位教师同时查找资料。报刊210 种，藏书12余万册。

校园网建设

　　学校建成了千兆校园网和远程教育网系统。婷右划台全校共有100多个信息点，每个办公室都配备了办积公电脑。于2009年底建设了校园网站，于2010结九层他律亮初快燃诗年建立了校园网络电视台，由校波业飞学生会宣传部管理与录制。 并于2011年建立了校园wifi网络，全校无缝覆盖。

其他

　　学校设有241.9 ㎡的多功能学术报告厅1个，演播厅1个，大小会议室2个，广播室1个，网络电视台直播间一个，总务处仓库3个，建有自行车棚857.5㎡ ，各处设施齐备;师生饮用符合省级标准的成品桶装纯净水。

　　(1)外部环境花园化:该校种植的树木种类繁多，有乔木、柏树、花灌木等者检赵先脸坚丝稳每，合计1000余株;有绿篱、地锦、山葡萄等850米;共有草坪6000平方米。校园绿草如茵、花团紧簇，调纪殖齐一片生机。

　　(2)信息设备现代化:校园网及远程教育网系统已经开通，每名教工都可使用电脑办公，电子备课、电子公开课在该校已蔚然成风。学校1998被命名为市级花园式单位。2004年被命名为昌吉州绿色学校。

市世头井区害究丝给补学生管理

　　学校成调朝致普验架立了校学生会和各年级组学生会，年级组学生会由校学生会领导，政教处杨培雄老师领导整个学生会。使学生会成为该校师生关系的重要纽带。

附

何启峰(第十届校学生会宣传部部长):

　　建立了校园无线广播电台;建立了校园网络电视台;对该校有线广播进行了突破性改革;建立了校园网站;建立了校园论坛;是学校多媒体系统区域管理员;是学校多功能厅管理员;为该校各班多媒体计算机设计并制作了专用操作系统;参与了该校的网络改造与校园wifi网络的覆盖工程;在职期间，由他本人联系并策划，在学校各级领导的支持下成功与外校举办联谊活动;于2008-2011年间，由学校政教处直接推荐至昌吉州教育局，多次获得了校级"优秀学生干部"称号和州级"优秀学生干部"称号。该生在全校师生中赢得了不少的好评。

曾婷(第十届校学生会主席):

　　参与管理了与外校的联谊活动;将第十届学生会带成了在该校有学生会记录以来的最精彩的一届。

刘继鼎(第十届校学生会副主席):

　　入校即竞聘为年级组学生会主席(连任三年)，后竞聘为第十届校学生会副主席。任职期间协助何启峰同学建立了校园网站和校园论坛;参与管理了与外校的联谊活动，在活动期间代表学校邀请疆内知名的学生网络媒体参与本次活动的采访。