中国中小学英语教师现状调查与分析

《中国中小学英语教师现状调查与分析》是200第8年人民教育出版社出版的图书，作者是吴欣、杨晓青。

• 书名 中国中小学英语教师现状调查与分析
• 作者 吴欣，杨晓青
• 出版社 人民教育出版社
• 出版时间 2008-5-1

基本信息

　　主编出

　　出

　　版 次:1

　　页 数:5来自76

　　字 数:786000

　　印刷时间:2008-5-1

尼　　开 本:16开

　　纸 张:胶版纸

　　印 次:1

　　I S B N:9787107208微青值调坚阶九胡合从轮157

　　包 装:平装

内容简介

　　我国历来都很重视教师队伍建设，不同的历史时期制定不同的政策，采取不同的办法和手段。在全民360百科学习、终身学习的社会里，在新一轮课程改革的背景下，当代教师面临着来自各方面的严峻挑战。为了提高教师的整体素质，推进教师专业化，不仅要改革并加强教师的培养和培训工作，还要加强教师队伍的标准建设和制度建设。

　　中小学英语教师是专业性较强的职业。任何一个发展成熟的职业都有相应的专业标准，专业标准是衡量职业发展是否成熟的标志和尺度。

　　2005年，教育部师范教育司委托全国教师教育学会、中国教育学会外语教学专业委员会和人民教育出版社组织研制《全国中小学英语教师专业水平等级标准(试行)及培训、就样考核、认证体系》 (Standards for Teachers 罪切留善石正磁衣of English 势代静叶in Primary&Secondary Scho什科课积极降式每冷ols，简称《STEPSS》，该项目就是加强中小学英语教师队伍建设的一项孔井们取重要举措。该项目的研制过程中得到了奥鹏远程教育中心的大力支持。

目录

　　第一部分 教师现状问卷调查报告

　　中国中小学英语教师现状问卷调查总报告/杨晓青

　　北京市中小学英语教师现状问卷调查报告/季今沉存张培丽

　　内蒙古自治斗么区中小学英语教师现状问卷调查报告/刘妮娜

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灯名困信电各控　　浙江省中小学英语教师来自现状问卷调查报告/乔丽娜

360百科　　安徽省中小学英语教师现状问卷调查报告/段晖

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　　广东故愿宣准措解声防界检省中小学英语教师现状问卷调查报升货钱理基多告/段晖

　　重庆市中小学英语教师现状问卷调查报告/义维制笔效取激刘妮娜

　　贵州省中小学英语教师现状问卷调查报告/乔丽娜

　　第二部分 教师现状现场调查报告

　　中国中小学英语教师现状现场调查总报告/吴欣

　　北京市中小学英语教师现状现场调查报告/北京市调研组黎明

　　内蒙古自治区中小学英语教师现状现场调查报告/武海燕 黎明

　　吉林省中小学英语教师现状现场调查报告/李燕 黎明

　　黑龙江省中小学英语教师现状现场调查报告/刘利平

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　　安徽省中小学英台怀类雨次李也言语教师现状现场调查报告/庞玲娟

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　　重庆喜率满屋市中小学英语教师现状现场调查报告/黎明

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　　湖北省中小学英语教师现状现场调查报告/刘利平