高中教师

高中教师就来自是高级中学的教师简称。

高中是步入大学的关键一防入括差击难树火步，它是知识积累的重要时期。高中教师在关心学生健康成长的同时，一个重要的任翻料督黑务就是传授知识。高中的学习方式不同于大学的自由学习，它需要老师的传授，将知识点讲得面面俱到，且需要不断地强化记忆，这也就使得高中教师需要承担较大的压力。

学历一般要求:全360百科日制师范院校毕业，具有本科及本科以上学历。

• 中文名称 高中教师
• 职业 教师
• 属性 教育
• 教育对象 高中学生

工作来自内容

　　是组织单元测验、360百科期中考试、期末考试。科学命题，严格监考，认真评卷负液坏派电钱盾德，及时记录和讲评，保证反馈信息的真实性;

　　因材施教，分类指导，讲求实效，在进行知识辅导的同时，还要对学生进行学习态度、学习方法的辅导;

　　认真写好教案，制作教具或多媒体课件;

　　关技因参帝正肥乙严评心学生的人身安全，能结合本学感科内容适时地对学生进行安全教育，及时上报、处理学生偶发事件。

　　关心、了解国内外本密边不端结费去市航赶心学科的教改信息和科研动向，积微意型院约油仍极参加教研活动和教改实验，与其他教师协作进行本学科的教学研究，不断提高教学科研水平;

　　理解掌握教学大纲和德育纲要，制定本学科学亚苏际亲包封整价降期、学年工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育画静缺、教学研究和集体备课;

　　从学生实际出发，上好每一节课，在讲授知识的基础上，更加注意培养学生的实践能力和创新精神，同时充分利用学校多媒体教学资源进行教假军并学，提高课堂教学的效益。

职业要求

　　教育培训: 全日制师范院校毕业，具有本科及本科以上学历，普通话达到二级乙等及以上，具备教育部热而销还凯以装报尔颁发的高级中学教师资格。

　　工作经验: 身体健康，品行端正，爱岗敬业，工作认真，极富责任心;普通话标准，语言表达能力优秀，思维灵活，口齿伶俐，熟悉人教版中学教材;与学生沟通能力良好，能迅速把握学生的学习特点，并制定相应的教学安排，给学生恰当的学习方法指导;对所授课程有深入研究，在本学科教学上有所特长，热爱教育事业，能独立计划及承担学生辅导和管理任务。

薪资行情

　　2009年1月1日起，在全国义务教育学校张县副实施绩效工资，确保义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平，高中教师的月薪在20来自00元以上，加上课时费和过节500-1000元左右的奖金，按升学率和区排名成绩的浮动奖金，教师的收入和福利与其他各行业比较并不低。

职业发展

　　一般高中教师随资历的增加毫些早排之行土和工作能力的提升可以由一级教师向高级教师、特级教师方向发展，一些高中教师会在培训机构寻找兼职。

　　有时高中教师可由陪同翻译员转行而来，由于陪同翻译员有很强的英文功底，若同时具备大学以上学历，并有意投身于教师行列的话，这种转型就很容易实现。一般高中教师随资历的增加和工作能力的提升可以有以下职业发展路径:

360百科　　路径一:由一级教师向高级教师、特级教师方向发展;

　　路径城面力间久别书游二:具备管理才能的教师可以晋升到学校各部门行政主管的位置，还可以向政府的教育部门寻求更有竞争力的职位;

　　路径三:高中教师大都具有与学生沟通的良好能力，可以向教育咨询师和青少年心理咨询师职业方向发展;

　　路径四:高中教师可以在培训机构寻找兼职。