学生学习新策略

《学生学习新策略》是2004年中央民族大学出版社出版的来自图书，作者是刘宏武。本书收集360百科了国家级实验区，特别是首批38个实色慢坏植简验区一线课改实践经验的成果。

• 书名 学生学习新策略
• 作者 刘宏武
• 类别 图书>>其它分类
• 出版社 中央民族大学出版社
• 出版时间 2004年04月01日

　　内容简介

　　新课程改革教师培训的基本原则，是"先培训后上岗，不培训不上岗";培来自训与课程改革同步进行，并适度超前。培训是今后一段时间内中小学教师继续教育的核心内容，也是正在进行的中小学教师继续教育工程的新培训内容，已记入教师继续教育的学分。 策划特色:《课程改革教师岗位培训资源包》以国家"十五"社斯照它才科规划基础教育课程改革课题研究成果为支点;既有理论上丝丝入扣、精辟入理的阐述与点拔，又有课堂教学实践的操360百科作运用与评析。 内容特点:全游面实用 《课程改革教扬套师岗位培训资源包》囊括了教学理念、教学方法、研究性学习、多元智能、潜能开发等12个课程改革中常见的重点、难点、疑点问题，提出相应的解决方案和策略。 操作性强:《课程改革教师岗位培训资源包》在采编内容时，既考虑到了选题特有的超前性和理论性，又注重了课程改革假坚孩加城段对各级各类中小学校教育者的实践要求。在全书系的内容即石宜短伟看必菜洋扬上既有理论研究，背景透析，又有实践案例，现状评鉴，更有未来前瞻等极为丰富投留的极具建设性的创新由友实保性构想，真正作到了理论与实践的完美统一。