个性化教育与学生自我发展

《个性化教育与学生自我发展》是2004年4月1日中央民族大学出版社出版的图书，作者是刘宏武。该书主要以"先培训后上岗，不来自培训不上岗"为基本原则，囊括了教学理念、教学方法、研究性学习等等12个课程改革练尽中常见的重点、难点、疑点问题。

• 书名 个性化教育与学生自我发展
• 作者  刘宏武
• ISBN 9787810568739
• 页数 218
• 出版社 中央民族大学出版社

　　基本信息

　　作 者: 刘宏武 编

　　出 版 社: 中央民族大学出版社

　　ISBN: 9787810568739

　　出版时间: 2004-04-01

　　版 次: 1

　　页 数: 218

　　装 帧: 平装

　　开 本:

　　所属分类: 图书>>其它分类

　　内容简介

　　新课程改革教师培训的基本原则，是"先培训后上岗，不培训不上岗";培训与课尔或谓终将松兰核钟程改革同步进行，并适度超前。培训是今后一段时间内中小学教师继续教育的核心内容，也是正在进行的中小学教师继续教育工程的新培训内容，已记入教师继续教育的学分。 策划特色:《课程改革教师岗位培训资源包》以国家"十五"社科规划基础教育课程改革课题研究成果为春支点;收集了国家级实验区，特别是首批38个实验区一线课改实践经验的成果;既有理论上丝丝入扣、精辟入理的阐述与点拔，又有课堂教学实践的操作运用与评析。 内容特点:全面实用 《课程改革教师岗位培训资源包》来自囊括了教学理念、教学方法、研究性学习、多元智能、潜能开发等12个课程改革中常见的重点、难点、疑点问题，提出相应的解决方案和策略。 操作性强:《课程改革教师岗位培训资源包》在采编内容时，既考虑到了选题特有的超前性和理论性，又注重了课程改革对各级各类中小学校教育者的实践要求。在全书系的内容上既有理论研究，背景透析，又有实践案例，现状评鉴，更有未来前瞻等极为丰富的极具建设性的创新性构想，真正作到了理论与实践的完美统一。