幼儿发展的观察与评价

《幼儿发展的团存离记观察与评价》是2011年11月1日派创突著机转知由高等教育出版社出版的图书，作者是贝蒂 。本书针对幼儿发展在6大领域的11个方面，即自尊式在简渐烈列、情感发展、社会性游戏、亲社会行为、践移滑怕大肌肉动作发展、小肌肉动作发展、认知发展、口头语言、自发读写技能、美术与音乐技能、表演游戏技能，制定了观察与核查的指标，该书的主要读者对象为学前教育专业师生及在职幼儿园教师。

• 书名 幼儿发展的观察与评价
• 作者 (美)贝蒂
• 出版社 高等教育出版社
• 出版时间 2011年11年1
• 页数 471 页

内容简介

　　况操要接威本书为观察、记录和解读3-5岁幼儿的发展提供了一套独特的体系。该体系是基于幼来自儿在6个关键领域最科什代认孩种许冲友命(情感、社会、身体、认知、语言和创造性的发展)的技能发展进程建构的。

　　本书针对幼儿发展在以述越状未态约思慢半军6大领域的11个方面，即自尊、情感发展、社会性游戏、亲社会行为、大肌肉动作发展、小肌肉动作发展、认知发展、口头语言、自发读写技能、美术与音盐乐技能、表演游戏技能，制定了观察与核查的指标，该书的主要读者对象为学前教育专业师生及在职幼儿园教师。

作者简介

　　贝蒂，Janice J.Beaty，是纽约埃尔迈拉学院(ElmiraCollege)荣誉退休教授。目前专职撰写学前教育教粮眼凯专业的大学教材，并在位即掌子佛罗里达州的CapeCoral家中为学前教育机构提供咨询和顾问服务。她已出版的教材360百科包括《幼儿教师技能》《幼儿早期阅读的50种策略》《幼儿早期阅读》和《幼儿教育的50种指导策略》等。

　　郑福明，甚罗拿程棉器校跟说远广美国内布拉斯加大学(U实良班否niversity ofNebraska-lincoln)哲学博士，华南师范大以则板读学教育科学学院学前教育系副教授，硕士生导师。中国套学前教育研究会家长与社会教育专业委员会理事，广东教育学会学前教育专业委员会常务理事。主要研究方向为家庭与儿童发展音史妈今受见、学前教育科学研究那方法。

　　费广洪，越博士，深圳大学师范学院副教授温降便跳导负台，硕士生导师。广东省学前教育专家指导委员会成员，广东省中小学教所法江目去材审查委员会成员，广东教育学会学前教育专业委员会学术委员。主要研究六向为学前心理学、幼儿园课程。

目录

　　第一章 幼儿发展的观察与评力笔树正希价

　　第二章 观察数据的收集与记录

　　第三章 自尊

　　第四章 情感发展

　　第五章 社会性游戏

　　第六章 亲社会行为

　　第七章 大肌肉动作发展

　　第八章 小肌肉动作发展

　　第九章 认知发展

　　第十章 口头语言

　　第十一章 自发读写技能

　　第十二章 美术与音乐技能

　　第十三章 表演游戏技能

　　第十四章 与家长分享观清察资料

　　参考文献