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《怎样让学生爱学习:激发学习动机的7种策略》是2010年华东师范大学出版社出版的一本图书，作者是赵丽琴。
- 书名 怎样让学生爱学习:激发学习动机的7种策略
- 作者 赵丽琴
- 出版社 华东师范大学出版社
- 出版时间 2010年8月1日
- 页数 210 页
内容简介
学生缺乏学习兴趣怎么办?
么听施编说副屋亚慢额 学生为什么上课总爱开小差?
学习困难学生真的"不可救药"了吗?
"好学生"为什由全食么也会不爱学习?
来自 ……
如果我们把学习比做一辆汽车，那么学习动机就是发动机、方向盘。如何激发和保持学生的学习动机，如何提高教与学的效率，书中的7种策略可以给教师重要的启迪与帮助。
作者简介
赵丽琴，博士，毕业地左密多犯刑渐于北京师范大学心理学院。现为北京工业大学人文学院副教授、硕士生导师，中国心理学会临床与咨询心理学专业委员会注册心理咨询师，兼任中国人才研少晚持究会超常人才专业委员会副秘书长，主要从事教育心理学、青少年心理咨询等方而的研究。曾主持多项省部级科研课题，参与编著了"21世纪心理素质教育系列丛书"等，在核心期刊发表论文数十篇。
目录
前言
来自 1 学习的发动机:学习动机
案例1:不同的学习动机，不同的学习状态
什么是学习动机
·学习动机的特点
·学习动机的外在表现
·学习动机的类型
·动机强度和学习效率的关系
·学生学习动机的形成与发展
激发与培养学习动机的原则
·深入了解英开欢断类史学生的动机状态
·灵活应用学习动机的理论
·全面关注学生的动机问题
·充分发挥学生家长的作用
2 胡萝卜+大棒:奖惩有度
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