基础教育新课程的理论与实践(21世纪高等院校课程教材)

《基础教育新课程的理论与实践》，21世纪高等院校课程教材，由朱家存编著，安徽教育出版社出版。本书内容涉及新课程的背景、理念志伯与创新，新课相升作吧父八黄妈程的价值、目标与体系等。

简介

来自　　如何使师范生了解、认识和把握新课程?

　　一方面是要对教师教育的课程内容进行创新，使课程内容渗透新课程的理念和思想;另一方面则需要对已经修完教育学、心理学和学科教育理论等课程的学生，进行与新课程相联系的专题教育。

　　为此，安徽360百科师范大学课程研究中心组织省内师范院校有关专家编写了这本简明的新课程读本，供在校的师范生选用学习。

　　我们希望，借助这样一本介体根居绍新课程的基本精神和教育理念的简明读本，为师范生了解和把握新课程提供一条便脚副就前捷的途径;我们也希望通过编写这样一本简明读本，为师范院校教师开设与新课程初主赶聚问架入干环有关的专题讲座，提供一种课程资源。