教师科研理论与实务手册

《来自教师科研理论与实务手册》360百科是2010年东北师范大学出版社出版的图书，作者是李玉龙。该书为了生动、翔实广犯附已厂度住地表述内容，采用了室流制境议末大量真实的案例，引用了大量的教师口述和日记，让本书更生动有趣、可读性高。

• 书名 教师科研理论与实务手册
• 作者 李玉龙
• 出版社 东北师范大学出版社
• 出版时间 2010-4-1

内容简介

　　作 者:李玉龙 编著出 版 社:东北师范大学出版社

　　出版时间:2般香存婷越载克河证010-4-1

　　版 次来自:1

　　页 数:247

　　字 数:311000

　　印刷时间:2010-4另棉士我赵质-1

　　开 本:16开

　　纸 张:胶版纸

　　印 次:360百科1

　　I S B N:9787560260334

　　包 装:平装

　　本书包括了以下内容:教师应当怎样认识划满科研的重要性;教师应当如何学会并掌握科研的方法和能力;教育科研有哪些内容，每部分内容都有哪些环节和重点;开展教育科研工作的一般流程和过程是怎样的;教育科研与教研的区别和联系有哪些;如何将教育科研与教研结合起来;教育科研对教师的专业成长、学校发展、教育发展和学生发展有哪些直齐头他斗管接或间接的帮助和支持。

目录

　　第一章教师专业发展与教育科研之间的关系

　　第一节教师专业化发展的方向与主题

　　第二节 教师科研素质在教师专业发展中的作用

　　第三节 教育科研促进教师的专业都某伯胞温刑服轻考权婷发展

　　第四节实现教育科研的有效途径

　　第五节教育科研对于教师发展的意义

　　第二章 实施教育科研的具体方法

　　第一节教育观察研究

　　第二节教育行动研究

　　第三节教育简么未叙事研究

　　第四节教育案例研究

　　第五节教育调查研究

创明倒读　　第六节教育实验研究

　　第七征未节教育经验研究

　　第三章教降级陆传修某非举阶师在科研中应注意的问题

　　第一节教师要做到角色的转变

　　第二节心态调整

　　第三节着重改变学习方式

　　第四节灵活转变教学方式

　　第五节重视反思的作用

　　第六节创新研究方式

　　第七节 中小学教师教育科研论文中存在的问题

　　第四章教师教育科研能力的培养与提升

　　散排连第一节 中小学教师应具有的教育科研能力

　　第二节 中小学教师科研能力的培养

　　第三节提升教育科研继能力的途径

　　第五章 教育科研的基本动向与特征

　　第一节教师开展教育科研的价值策略

　　第二哪身思地协节 中小学教育科研与新课程教学的关系

　　第三节 中小学教育科研与以校为本教育的关系