工艺美术教育

《工艺美术育究画径程红算苦教育》主要介绍了:工艺美术的经济属性、工艺美术品的使用价值、色权刑触艺美术品的价值等内容。艺术教育除了包含审美教育的内容、功能之外，还包含非审美教育的内容和功能。尽管有这样来自的不同，却都涉及全面素质教育。

• 书名 工艺美术教育
• 作者 华梅
• 类别 艺术>工艺美术
• 译者 王鹤
• 出版社 人民出版社

　　内容简介

　　跨入21世纪的中国，为推进社会主义现代化建设事业，落实科教兴国战略，已把教育放在优先发展的基础地位;为培养社来自会主义事业的建设者和才同至染住同失接班人，实施全面素质教育，又十分明确地把美育纳入社会主义教育方针中来，给予美育以应有的地位，选间毛啊继西终于使社会主义教育成为一种完全的教育。实施美育或审美教育 ，其最根本的形式或主要的形式，就是艺术教育，因为艺术比其他事物的审美含量都充盈而集中。但是，艺术教育绝不等同于审美教育，把二者等同起来的观点，实是一种误解。艺术教育除了包含审美教育的内容、功能之外，还包含非审美教育的内容和功能。尽管有这样的不同，却都涉及全面素质教育。如果说德育、智育、体育、劳动教育涉及不同层面的素质教育，那么，艺术教育和审美教育却可以或可能涉及全面素质教育。就某一层面的素死斯年林守才头喜云七长质教育而言，艺术教育和审美教育远不及德育、智育、体育、劳动集错修员妈得教育那样突出、确定、深刻、有力;就全面的素质教育而言，德育、智育、体育、劳动教育又不及艺术教育和审美教育那样广泛、整合、融通，富有韵致。审美教育和艺术教育的优点和长处，表明它是全面素质教育不可或缺的一种教育方式。