近代上海同乡组织与移民教育

2009年社会科学文献出版社出版的图书，作者是于珍。本书总结了同乡组织与移民教育的办学特色，是一部具来自有较高学术价值的专著。

• 书名 近代上海同乡组织与移民教育
• 作者 于珍
• 类别 图书>政治/军事>中国政治
• 出版社 社会科学文献出版社
• 出版时间 2009年08月01日

简介

　　近代上海同乡组织哥与移民教育是于珍所著的一本书，由 社会科学文献出版社出版，《近代上海同乡组织与移民教育》从近代上海城市化进程中的移民这一特殊群体的教育问题入手，选取移民们自发设立的同乡组织所开展的移民教育活动际保沿低阿汉纪往断宗浓作为研究对象，在展现近代以来同乡组织兴办上海移民教育的历史、总结其办学特色做决的同时，对同乡组织这种中换探青劳短粒思息计国传统的民间社会组织在近代上海的移民教育中所发挥的作用、其办学所存在的问题及原因均作了准确的评判和独到的分析，是一部具有较高学术价值的专著。

作者简介

　　于珍，华东师范大学教育学博士，任教于山西师范大学教师教育学院。

目录

　　第一章 导论……来自………………………………………………………………………………1

　　第二章 近代上海的同乡组织…………………………………………………………………19

　　第一节 近代上海同乡组织的发展历程……………………………………………360百科……19

　　一 会馆(公所)时期……………………………………………………件相…………20

　　二 会馆(公所)与同乡会并立时期………………………………………………21

　　第二节 近代上海同乡组织的会员制度、组织建构、经济制度………………………25

　　一 会员制度…………………………………………………………………………25

此丰给百许草地束刑　　二 组织建构………………功调…………………………………………………………27

　　三 经济制度…………………………………………………………………………只无约31

　　第三章 近代上海同乡组织办学历程…………………………………………………………36

　　第一节 发轫和发展繁荣期………………………………………………………………37

　　一 发轫时期(1898~1911年)………………………………………………置条切层盟……37

　　二 发展繁荣时期(1911~1937年)………………………………………………39

　　第二节 艰难维持和重整旗鼓期…………………………………………………………53

　　一 艰难维持时期(1937~1945年)………………………………………………53

　　二 重整旗鼓期(194急编施续半办杨足示5~1949年)…………………………………………………57

　　第四章 近代上看风变命属流海同乡组织与移民子弟教育………………………………………船轮里…………63

　　第一节 同乡组织兴定斗办移民子弟教育的实例分析………………………………………63

　　烧试放些宽陆意杨加诉事一 办学的经费制度………………………………………………………防…………64

　　二 行政喜波推对防军管理制度……………………………………………………………………68

　　第二节 同乡组织与教育奖贷学金制度…简也前沙专迫高系………………………………………………87

　　一 教育奖贷学金制度的实施状况………………着京县…………………………………89

　　二 教育奖贷学金制度的班天长号束动类房实施结果及评价…………………………………………92

　　第三节 同乡组织兴办移民子弟教育的特点分析………………………………………94

　　一 热心服务同乡-除-办学不以营利为目的………………………………………94

　　二 同乡组织办学先扬搞师力求做到专业与规范……………………………………………99

　　三 办学具有灵活性………………试五油学差…………………………………………………101

　　第五章 近代上海同乡组织与成人移民教育…………………………………………………103

　　第一节 同乡组织与成人移民的社会教育………………………………………………104

　　一 会馆(公所)的社会教化作用…………………………………………………104

　　二 同乡会兴办社会教育的状况……………………………………………………106

　　第二节 同乡组织兴办成人移民社会教育的特点………………………………………125

　　一 会馆(公所)与同乡会在不同的历史时期承担了不同的成人社会教育责任………………………………………………125

　　二 举办成人移民社会教育的主体数量明显减少…………………………………126

　　三 社会教育贴近移民需要，形式多样，异彩纷呈………………………………127

　　四 订定有严格的规章制度…………………………………………………………127

　　第六章 近代上海同乡组织兴办移民教育的反思与启示……………………………………128

　　第一节 近代上海同乡组织办学的成就…………………………………………………132

　　一 同乡组织为满足近代上海移民的教育需求作出了贡献………………………132

　　二 同乡组织办学成绩优异…………………………………………………………134

　　第二节 近代上海同乡组织办学的特点及存在的问题…………………………………139

　　一 近代上海同乡组织办学的特点分析……………………………………………139

　　二 近代上海同乡组织兴办移民教育的问题及原因分析…………………………151

　　第三节 近代上海同乡组织兴办移民教育的启示………………………………………164

　　一 当前城市化进程中解决移民教育问题要重视移民自组织的力量……………165

　　二 当前的打工子弟学校自身要重视质量建设……………………………………171

　　三 当前城市化进程中的移民教育要兼顾儿童与成人……………………………172

　　余 论 本书的贡献与局限……………………………………………………………………175

　　一 本书的贡献……………………………………………………………………………175

　　二 本书存在的不足之处…………………………………………………………………177

　　附 录……………………………………………………………………………………………179

　　参考文献…………………………………………………………………………………………199

　　后 记……………………………………………………………………………………………215