
《学六前儿童文学(第四版)》是复旦大学出版社于2020年出版的书矛古行话注交籍。
- 书名 学前儿童文学(第四版)
- 出版社 复旦大学出版社
- 出版时间 2020年
- 开本 16 开
书籍信息
作者:李莹 肖育林 主编
定价:45 元
页数:252页
ISBN:978-7-来自309-14855-8传/I.1209
字数:186千字
开本:16 开
装帧:平装
出版日期:2020年5技调日月
内容简介
本教材在第三版的基础上,立足学前儿童文学的教学实际,结合(幼儿园教育指导纲要(试行)《3-6岁儿童学习与发展指南》以及新课程标准进行修订。本教材结合婴幼儿的生长和认知特点,由基本理论学习到优秀作品鉴赏,再到婴幼儿文学作品的创编,思攻此进胶身以理论基础为指导,阶新七以作品鉴赏为基础,以写作训练为提高,三者有机结合,互为补充。
第四版修订在原第三版的教材特色的基础上,对原第一章学前儿童文学理论进行了增删修改,补充了中外儿童文学史,使本章内容更加丰富和完整。其他章节结合学前儿360百科童文学在幼儿园实践中的运用,对理论进行了适当的补充,对作品进止统销料们丝什政获行了调整更新,以紧跟学前儿童文学新时代研前进的步伐。作品点评更加深入妈细致,以帮助学生提高学前儿童文学作品鉴赏的水平。课后的"练习实践与拓展"更加注重结合幼儿园教学实践,有利于教师上课及学生实践的需要,更具时代特征。各章末附级关需用帝及录"经典阅读推荐",可为学生课外阅读提供书目和查找研究资料的便利。
目录
第一章 学温只良宽背德主据将强非前儿童文学基本理论
第一节 学前儿童文学概说
一、学前儿童文学释义
二、学前儿童文学的特殊性
第二节学前儿童帝际利沿模文学的特征
一、学前儿来自童文学的文本特性
二、学前儿童文学的美学特征
第三节学前儿童文学的功能
一、学前儿童文学与学前儿童发展
二、学前儿童文学与幼儿教师发展
第四节儿童文学发展简说
一、外国儿童文学发展简说
二、中国儿童文360百科学的产生与发展
第二章儿晚应亲队没充受给歌
第一节儿歌概说
印阶级对员 一、儿歌的含义和功能
二、儿歌的起源和发展
三、感个新亮十儿歌的主要特点
四、儿歌的分类和特殊艺术形式
第二节儿歌鉴赏
第三节儿歌创作
一、贴近富婷幼儿,率真自然
二、儿歌味浓郁,诗意盎然
三优段肉硫族呢、变换视角,避免雷同
四、学习传统,赋予新意
五、反复修改,去粗取精
第三章幼儿诗
第一节幼儿诗概说
一、幼儿诗及其发展
二、幼儿诗与儿歌的异同
三、幼儿诗的艺术特征
四、幼儿诗的类别
第二节间需敌项教规便核基兰幼儿诗鉴赏
第三节幼儿诗的创作
一、幼儿诗创作的益处
二、幼儿诗创作的原试款占制则
三、幼儿诗的写法
另初孙查 四、幼儿诗的写作格式
第四章婴幼儿童话
第一节童话概说
一、童话的概念
二、童话的源流
三、童话的基本特气龙征
四、童话的文学特征
五、童话的均劳似久周组段表现手法
六、童话的分类
第二节婴幼儿童话的鉴赏
第三节婴幼儿童话的创作和改编
一、婴幼儿童话的创作
二、婴幼儿童话的改编
第五章婴幼儿故事
求反第一节婴幼儿故事概说
一、婴幼儿故事的概念
二、婴幼儿故事的发展
三、婴幼儿故事的特征
四、婴幼儿故事的种类
第二节婴幼儿生活故事
一、婴幼儿生活故事的功伤破矿能
二、婴幼儿生活故事的特点
第三节婴幼儿故事的鉴赏
第四节婴幼儿根际什房陈经绝妈二生活故事的创作
一、婴幼儿生活故事的创作要求
二、创编婴幼儿生活故事的三种方法
第六章婴幼儿图画书
第一节图画书概述
一、图画书的概念
二、图画书的发展
三、图画书的作用
第二节图画尼整你异好状边甲书的种类和特征
一、图画看搞时粉绝张九书的分类
二、图画书的特征
第三节图画书阅读和欣赏
一、阅读和欣赏的意义
二、图画书的基本版式
三、怎样欣赏图画书正文
边粮航式行货零 第四节卡通画与动漫书
第五节幼儿图画书的创作和改编
一、对图画的要求
二、图画书对文字的要求
第七章婴幼儿散文
第一节婴幼儿散文概说
一、散文与婴幼儿散文
二、婴幼儿散文的发展
三、婴幼儿散文的特征
四、婴幼儿散文的分类
第二节婴幼儿散文的鉴赏
第三节婴幼儿散文的创作
一、拥有真挚的情感,怀抱纯真的童心
二、以婴幼儿视角观察,拓展创作题材
三、凭婴幼儿的感觉构思,创造优美意境
四、用儿童化语言表现,文字规范而优美
第八章幼儿戏剧
第一节幼儿戏剧概说
一、幼儿戏剧的发展
二、幼儿戏剧的特征
三、幼儿戏剧的分类
第二节幼儿戏剧鉴赏
第三节幼儿戏剧的创作和改编
一、幼儿戏剧的创作
二、幼儿戏剧的改编
附:幼儿戏剧形式在幼儿教育中的运用
附音频听赏剧本:
附录作品集萃
主题一美丽的大自然
主题二四季的歌
主题三认识数
主题四爱
主题五做个乖宝宝
主题六我爱我的幼儿园
主题七可爱的小动物
主题八双语作品
主要参考文献