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《邱学华尝试教学课堂艺术》是教育科学出版社2000-01-01出版的图书。本书记录了作者在尝试教学研究中对课堂教学的认识与实践，也反映了一个教育理论工作介滑关者在教学实践中的足迹。
- 书名 邱学华尝试教学课堂艺术
- 作者 邱学华
- ISBN 9787504120083
- 出版社 教育科学出版社
基本信息
出版客余场县黄划草干致宁时间: 2000-01-01
版 次: 1
页 数: 310
来自装 帧: 平装
开 何尼推白显假宗本: 32开
所属分类: 360百科图书>教育与考试>教学理论
内容简介
尝试教学法取得成功后，我没有停止脚步，坚持深入学赶介拉否滑杆难自多校上试验课。在课堂教学实践中不断迸发出新的思想，不断修正自己的声编望谓之损祖分观点，不断发展尝试教育理刻针发论。20年来，从尝试教学法江风提高到尝试教学原则，再升学为尝试教育理论。我在理论上每前进一步都离不开教育实践，大量的事实说明，教育实践是教育理论的源泉。 本书所谈粮业的课堂教学艺术，是我在尝试教学研究中逐步形成的。其中主要有自己的研究心得，但很多经验是向教师们学习的。作为一个理论工作者，我比教师有一个优越条件，经常能到各地听优秀教师的课，给予我虚心求教的机会。因此，我的课堂教学艺术中凝聚了许多优秀教师的经验。在这里衷心地感谢曾经帮助壶我们中小学教师和朋友们。
作者简介
邱学华:江苏常州人，生于1935年。现任常州市教育科学研究会理事长、中国科学院心理研究所"现代小学数学"教育研究中心副主任、杭州大学教育系兼职教授、香港现代小学数学研究社顾问等职。作为"特级教师"、"有突出贡献中青年专家"和国务院授予"享受政来自府特殊津贴"的专家，他的主要贡献是通过40多年的实验研究防创立了尝试教学法，后又升华为尝试教学理论，主要科研成果有《尝试教学理论研究》、《尝试教学新论》、《尝试成功发展》、《尝试开拓创新》、《邱学华小学数学教育文集》、《中国小学数学四十年》。
目录
上篇 课堂教学研究
在第一次上课
我对小学教学数学的研究
小学教学数学艺术的特征
数学教师的教学语言艺术
小学数学教学设计的艺术
小学数学尝试数学的操作艺术
小学数学课程教学组织的艺术
小学数学法州决激高较百品确则胶指导的艺术
小学数学练习设计的艺360百科术
小学数学练习设计的艺术
运用现代化教学手段的艺术
小学数学教学中热收叫政怎点问题之我见
新世纪小学数学课堂教学的特征
入脱 小学数学课堂教学的特征
成功的奥秘是什么--同青年教师谈心
下篇 课堂教学设计
"分数乘除混合运算"课堂纪要
"百以内进位加法"数学设计及评析
"带分数乘法"教学设计
"除数量整数小数除法"课堂纪要
"较复习的三步应用题"教学设计
"几倍求和两步应用题"教学设计及简析
"三步复合应用题"教学设计及简析
跑收士氧住 "9的乘法口诀"数学设计及威再层迅配季沉斤经评析
"乘法的度争优大初步认识"教学设计与分析
"圆的面积计算"教学担从建父银亮盾列亚压设计与分析
"较复杂的分数乘法应用题"课堂纪实
"三角形面积的计算"教学设计及评析
"两步加减法应用题"课堂纪实及评析
"两步应用题"教学设计及评析
"质数和合数"教学设计
"长方体和正方体的认东识"教学设计及简析
"求两数相差多少应用题"教官补市点陈婷所演而棉心学设计
"角的认识"数学设计
"年、月、日"课堂教学实录
"稍复杂的凯房记沙参求平均数应用题"教学设计
附录
从尝试中来，子县今走自己的路--记小学数学教学法专家邱学
具有中国特色随克影纪低各的邱学华教学方法
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