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《胡克英教育且川成意普布单印文集》是2003年3来自月1日教育科学出版社出版的图书，作者是胡克英。本书收录了胡克英在改革开放20多年间撰写的论文，提倡以人为本、鼓励个性与创造的教育观和教学观，倡导教育教学方面的研究工作。'
- 作者 胡克英 编
- 译者 瞿葆奎
- 出版社 教育科学出版社
- 出版时间 2003-03-01
- 装帧 平装
基本信息
作 者: 胡克英 编 瞿葆奎 译
出 版 社: 教育科学出版社
ISBN: 9787504122872
出版时间: 20来自03-03-01
版 次: 1
页 数: 544
装 帧: 平装
开 本: 16开
所属分类: 图书>教育与考试>教圆模酸目具直局波条学理论
内容简介
胡克英是教育理论家，是360百科理论创新、教育创新的先行者，是教育理论普及的通俗化作者，是理论与实践结合的实干在便色市钢序说者，是推进教育改革创厚杂脸许真逐新的鼓动者，又是广大教师的克早厚实践经验的提升者。 本书提倡以人约刑行觉误为本、鼓励个性与创造的教育观和教学观，倡导教育教学方面的研究工作，并热心引介和借鉴国外教育思想流派的。 胡克英生前是中央教育科学研究所研究员，学术委员会常委;曾任国务院学位委员会教育学科评议组成员;中国教育学会学术委员会委员，教育学研究会常务理事;《中国大百科全书·教育卷》教做律教考单光育学会分支学科副主编。中央教科所所长朱小蔓说，胡客讨供镇延族型白克英大力提倡以人为本、鼓励个性与创造的教育观和教学观;他重视和引领当时学校的教育啊操象露改革实验，积极倡导教育教学研究，热心引介和借鉴国外教育思想流派。他的教育思想和论述影响了那一时期的中国教育界。 由教育科学出版社出上叫刚会版的《胡克英教育文集》，收录了胡克英在改革开放20多年间撰写的论文。
目录
给微司修弦前言
读《胡克英教育文集》
学习胡克英先生，做一个有理来自想而脚踏实地的教育科研工作者--读《胡克英教育文集》有感
一 儿童观与教育改革
坏 对我国当前教育改革的思考
教育与个性发展
教育与自我教育
儿童观与教育问题
关于发展儿童的独立自主性问题--访胡克英
社会主义人道微频谓沙主义与教育改革
他在寻找失落的价值--访中央教育科学研究所研究员胡克英
"人"在呼唤--论社会主义人道主义与教育改革
谈谈一般发展和特殊发展的问题
课外活动对儿童的发展的作用
试论教学与教育的结合点
让孩子们在欢乐中学习--谈学习与兴趣
二 教学及其过程
教学过程
教学论若干问题浅议
教与学浅论
传授知识与发展智力的关系
试论学习的认识过程
教学过程中儿童形象思维向抽象思维的转化
儿童智力活动的内化与指导
启蒙丛谈(四360百科篇)
从点数彩色细独河眼氧济棒说起--启蒙丛谈之一
观察和说话是儿童智慧启蒙的门户--启蒙丛谈之二
要重视儿童启蒙历程中的个性差异--启蒙丛谈之三
形成学生的知识结构--启蒙丛谈之四
教学艺术谈丛(四篇)
教与不教--教学艺任来烟甲路井由术谈丛之一
点化术--教学艺术谈丛之二
整体管没标原点化术--教学艺术谈丛之三
孕伏与铺垫--教学艺术谈丛之四
三 小学教学
小学教学的性质和任务
小学教学改革的两个问题
小学教学是儿童心理发展的主要渠道
兵步么危 小学教学与儿童智力的发展
……
四 教育实验
五 教育科学研究
六 对国外教学理论与实践的评析
附录1 教育、教学思想火花集锦--胡克英笔记、卡片摘抄
附录2 胡克英主要教育论著一览表
附录3 胡克英生平