交互式培训:让学习过程变得积极愉悦的成人培训新方法

《交互式培历频广脱训让学习过程变得积极愉悦来自的成人培训新方法》是2八注讲翻啊行希究试01年企业管理出版社出版的图书，作者是HaroldD.Stolovitc突比h、EricaJ.Keeps。

• 书名 交互式培训:让学习过程变得积极愉悦的成人培训新方法
• 作者 HaroldD.Stolovitch、EricaJ.Keeps
• ISBN 9787802558861
• 页数 196
• 出版社 企业管理出版社

内扬化愿钢剂攻植他脸步容简介

　　对于每报界垂步个期望提高专业能力的培训师来说，这都是一本有趣、生动的实践指南。作者以轻松有趣的形式阐述了学习就应是积极愉悦的致夫情过程的观点。有趣的图表展示了支持作者观点的权威调查结果，挑战性游戏让读者采担丰书场集命问真正参与到与作者的沟通之中，指导读者带着信仰和实践去学习，打破曾认为学习机会遥不可及的神话。

　　本书会让培训师了解培训为何济念束源府写决部失败，怎样才能取得培训成功，怎来自样才能收获令人惊异的丰硕成果。令人兴奋的互动活动、可视化的教具以及全面的调查，清晰的阐述出成人学习的原则，详述了多种有效培训方法，描座突阳轮功河仅之板绘出成功培训的蓝图。

作者简介

　　哈罗德D.斯托洛维奇与艾瑞卡J.吉普斯有一个共同的理想--开发人类的潜能。他们在培训和工作表现360百科方面的研究和实践经验加起来有70多年之久。他们凭借自己在研究和咨询方面的权威性，参与了众多大型组织和企业的培训项目，其中包括惠普、甲骨文、通用电器、亚洲电信等眼关素土目爱叶需附秋认等。哈罗德和艾瑞卡是HAS学习与表现咨询有限公司(美国)及哈罗德D.斯托洛维奇有限公司(加拿大)的负责人，也是商业、工业、政府和军队领域的培训技巧和人力绩效研究专家。

　　在40年的职业生涯中，哈罗收胶流科德获奖无数，包括Thomas F.Gilbert专业成就奖和国际绩效促进协会(ISPI)最高荣誉--终身会员资格。基于在培训指导兰负兴升陈谁火约和绩效促进方面的出色贡献，艾瑞请卡获得国际绩效促进协会(ISPI)卓越服务奖。

目录

　　前言

　　第一部分:人类学习者--研究告诉我们什么

　　第一章 学习并非易负染迅挥事(特别是人为地加来自大学习难度的时候)

　　挑战一

　　挑战二

　　写作本书的意图

　　第二章 对一些"熟悉的术语"进行说明

　　基本词汇

　　两个关键原则:培训师、教练或者教育者建标马条践临感未的"修炼秘笈"

　　现场培训或研七帮境见那论是借助远程技术手段效果是相同的

　　本书有哪些内容以及为何这样安排

　　请记住

　　第三章 人类学习者

　　什么是学习

　　我们怎样学习:感知、过滤和记忆