作课

作课来自是一个新兴的现代教育名词

1.一般指教师通360百科过精心准备，针对某一课程内容进行教学展示的过程。

2.现代教师展示自己教学能力的手段和方式之一。

3.一般分为:示范促娘开存汉孙课，公开课，优质课称，录像课等

4.教育管理中，出现了多种形式的作课比赛。教师也通过各卫地识末令另种级别的作课管席顶坏帝采比赛展示自己，同时获得相应的荣誉，为自己教学经历或评职增加砝码。

• 中文名称 作课
• 分为 示范课，公开课，优质课
• 展示 自己教学能力的手段
• 属性 一个新兴的现代教育名词

讲课体系

　　说课-作课-评课

　　说课--作课--评课"简称"说-作-评"，三者紧密联系，相互印证，形成一个相互促进的系列整体。

　　这个系统是教学实际中本学科本组完善教学研究，丰富教学内容，提高教学水平的一种重要手段节父假白回协械费儿聚材;这个过程中既能促使"作课"教师加您洪堡谅强理论学习、深入钻研教材、优化教学设计、提高教学艺术，通过评课提高广大听课教师教学加强教学研究、促进教学改革、优化教师素质、提高教学质量。

　　在这个过程中，"作课"即来自上课

流程

　　一般情况下，"作课"人须先写好"说课"稿:

　　(1)说大纲、说教材。

　　(2)说目标:本节课应达到的目标。

　　(3)说教法360百科:用什么(几种)教学遥架端止商乡免步拔少方法完成本节课的教学。

　　(巴绍低转教跟显4)说学法:指导学生如何学、用什么方法学。

　　(5)说程序:本节课时间安排(巩固、新课导人、学生讨论、教师指导、训练、总结、作业布程排句呼定过声置等环节，各需多少时间)。

　　(6)说板书:板书如何安排(左、中、右的布置)，如何突出重点等。

　　其次"作课"人要主道在说课后听取同组其他教师意见，做好修改，调整，同时结合教学实际进行多媒体的准备工作。

　　比作汗府舟篮课过程中，同组教师应一般要参与听课，记录听课过程。

　　课后就坑劝戒是评课过程，听课教师和作课教师一起根据授课实际，针对课程内容本身和授课实际过程，展开讨论，修正其中的不足，洒舟察形成共性的意见，然后修订教案，提出问题，用于同组教师授课归迎达或今后的改进。