校人欺子产

原文

来自昔者(1)有馈(2)生鱼于郑子产(3)，子产使(4)校人(游脚命往乐目说5)畜(6)之池。校人烹之，反(7)命曰:"始舍(8)之，圉圉360百科(9)焉，少(10)则洋洋焉，攸然(11)而逝(12)。"子产曰:"得(13)其所(14) 哉!得其所哉!"

校人出曰:"孰(15)谓子产智，予(16)既烹而食之，曰:'得其粮身久念或所哉!得其所哉!'"

故君子可欺之以方(17)，难罔(18)以非其道(19)。

--选自《孟子·万章上》

• 作品名称 校人欺子产
• 作品出处 《孟子·万章上》
• 创作年代 战国
• 作    者 孟子

释义

　　(1)专非昔:从前

校人欺子产

　　(眼老让建谈龙树啊她2)馈:赠送

　　来自(3)子产:春秋时期郑国著名的政治家

　　(4)使:叫，让

　　(5)校人:管理池沼的小吏

　　(6)畜:饲养

　　(7)反:同"返"，返回

　　(8)舍:放波黑推岁伤径灯转开

　　(9)圉圉:鱼在水中疲剂你低弱而游不太灵活的样子

　　(10)少:一会儿

　　(11)攸然:计抓派悠然自得的样子

　　(12)逝:消失

　　(13)得:得到

　　(14)其所:应有的归宿

　　(15)孰:谁

　　(16)予:我

　　(17)方:方法

　　(18)罔:欺骗，迷惑

　　(19)道:理论，主张

　　(20)馈:赠送

　　(21)始:刚刚

　　(22)即:.360百科....以后

　　(23)子产鱼州进花亲持连:春秋时期郑国著名的政治家

译文

　　从前，有人送活鱼给郑国的子产。子产命管理池沼的小吏养在池中，管理池沼的小吏把鱼烹着吃了，回来说:"刚开始放下去的时候，那些鱼看起来很疲累的样子，稍过一会却又很欢快，悠然游走了。子产说:"算是找到了应该去的地方，找到了应该去的地方啊各厚赶沉线末浓看迅!"

　　管理池沼的小吏执注检层出来就说:"谁说子产有智慧?我既然已经把鱼做见吗粒怎铁植诗盟熟了吃掉，他还说:'找到了应执亮翻损密编玉士求城该去的地方，找到了应该越胡去的地方。'。"

　　所以对君子可以用合乎情理的方法来欺骗他，但却很难用不合乎情理的方法来蒙骗他。

寓来自意

　　善良的人们常常被小人欺骗，而这些小人却总是因此沾沾自喜。校人把子产的话"得其所哉"重配述了两遍，这样写有什么作用? 答:把校人因骗过360百科子产而颇为得意的语气极为逼真地写了出来。