2010版全国硕士研究生入学统一考试专业课教程系列

《2010么关强甲律杀内起进版全国硕士研究生入学统一考试专业课教程系列》是2009年吉林大学出版社出版的图书，作者是肖川。

• 书名 2010版全国硕士研究生入学统一考试专业课教程系列
• 作者 肖川
• 出版社 吉林大学出版社
• 出版时间 2009年08月
• 页数 498 页

内容简介

　　2010年教育学专业统来自考已经迫在眉睫,面对市面上纷繁的碑殃充教材和辅导资料,选择一套具有综合性、权威性和时效性的复习资料是制胜的关键。复习时间紧且急,知识点繁而杂,在复习的过程中,考生苦于无从别短下手。在复习统考科目时,结合自身特点,制定完备的复习计划,立足于大纲和历台寒项年试题,在茫茫书海中发掘最适合自己的复习资料才是上策。

　　教育学专业统考已经实行了三年,编者与考生共同感受了三年的统考进程,从最开始的摸360百科索,到现在的轻车熟路,在结合编者多年的教学经验,和对这三年真题的分析,本书以大纲为基础川尽师娘响者到好父冲,将考点与教材紧密... [显示全部]

图书目录

　　第一部分 教育学原理

　　第一章 教育学概述

　　第二章 教育及其产酷应耻炼生与发紧段富屋展

　　第三章 教育与社会发展

　　食车换元沿破第四章 教育与人的发展

　　第五章 教育目的与培养目标

　　第六章 教育制度

　　第七章 课程

　　第八章 教学

　　第九章 德育

　　第十章 教师与学生

　　第二部分 中外教育史

　　第一章 中国古代教育

　　第二章 中国近代教育

　　第三章 中国现代教育

　　第四章 外国古代教育

　　第五章 简值面袁比外国近代教育

　　第六器验百让测酸各病现获章 外国现代教育

　　第三部分 教育心理学

　　第一章 教育心理学概述

　　... [显强带新浓械示全部]

文章节选

　　第一部分 教胄学键臭乌原理

　　第一章 教育学概述

　　一、教育学的研究对象

　　任何一门学科都有其特定的研究对象。研究对象的确定来自性是衡量一个学科领域研究成整欢嫌翻熟程度和水平的重要标志,教育学的研究也不例外。但是,长久以来,关于教育学的研究对象究竟是什么,在教壳寻育学界并没有形成统一的认识,有的人认为是"教育现象",有的人认为是"教育事实",有的人认为是"教育删格兆规律",有的人认为是上述三者中的两项或三项,还有的人笼统地认为是"教育"。这些看法似是而非,因此,需要进行认真的分析。教360百科育学作为人类科学的一个门类,其研究... [显示全部]