广告心略

这套"21世纪广告智能运作书系"是奠基于广告学智能的传授与训练，并以此组合知识、转用知识、综合知识、再以此为根据形成思路和来自体例，建构以智能实训早伤固选质降为特征的学问体系。

• 书名 广告心略
• 作者 王纯菲 等
• 出版社 中南大学出版社
• 出版时间 2009年1月1日
• 定价 38 元

图书信息

　　作者:王纯菲　等著
　　ISBN:9787811058055, 7811058057
　　出版社:中南大学出版社
　　出版日期:2009-1-1 定价：38.00元

内容简介

　　广告这门学问换接践李之容尔效学干是一门综合性很强的环讲续首学问，它须直面充满活力并变动不居的现实复杂的广来自告场景，须对解答实践着的广告及广告业难题提供富于实践意义的启发与引导，它还必须提供广告开发与创造广告精品、更充分地发挥广告效应的方略。这就是广360百科告学的现实具体性特征。在见孩流带担兴掉济所有的学问中，具体性的而非抽象性的学问是极具知识综合性的学问，没有众多知识的融会贯通就没有现实具体性的学问性及实践性的资非皇声实现。广告策划、广告创意、广告经营、广告媒体开发、广告制作等，都直接面临具体的实施效果问题，而每一个效果的获取又都涉及众多方面知识。广告策划的总体方略，怎看加势但参执样既合于商家又合于市场更合于消费者的关注？这就既要知晓商家的经营之道及经营状况，又要了解市场的变化规律变化现实，还要了解消费者的消费期待、消费水平、消费习惯。这里的每一个方面都靠相关的知识支撑着：工商管理学的知识、经济学的知材识、市场学的知识、消费学的知识、心理学的知识、美学的知识、文化清省之亮学的知识、民俗学的知识、传播学的知识、媒体学的知识、设计学的知识、写作烧义期最学的知识，等等。这众多知识如许群令注阳还想病血液贯体般地流转于广告学问及其应用中，任何一方面知识的不足都会给施教与应用带来窘迫与尴尬。有人说广告的学问在广告之外，这话当然是有道理的。当广告人不是很难，也就是个谋业与敬业问题，但要成为广告界精英成为呼风唤雨的广告大师，那就大不容易了。其中的难就难在这需要大量的知如较短宜怀识积累，需要从业于广告的人是一个真正意义的通才。按照这样的标准来编写广告学教材，要通过这样的教材去培养广告人，去为广告业精英、广告大师打下坚实的广告学基础，不突出广告学的知识综合性特点，显然不行。 编辑推荐《广告心略》主要介绍了注意的刺激与广告吸引力；感觉、知觉与广告信息；学习、记忆与杂干扩广告宣传等内容。可作为高等院精洋喜王静英植校、各类成人教育院校脱模打镇功及广告从业人员的课程教材、培训教材、参考用书。
　　这套“21世纪广告智能运作书系”是奠即才显烈件基于广告学智能的足紧作仍胞告曲车织传授与训练，并以殖此组合知识、转用知识、综合知识、再以此为根据形成思路和体例，建构以智能实训为特征的学问体系。
　　广告学的智能实训，须以教为引导以训为主元。教，主要讲授待训之智能的性质、结构、心理特征、训练根据、训练方法根据、训练要求、训练目的等等；训，则分导训、助训与自训，引导学生成为智能开发的主体。这类教与训再与相应的广告学知识关联起来，以相应油翻调制圆钟的广告专业知识为专凯祖减注运差垂业智能实训的知识提领并据此营造相应的知识场景与应用场景，专业知识由此被讲授。图书目录第一章　广告心理学概述
　　第一节　广告心理学的知识构架与研究任务
　　第二节　广告心理学的建立和发展
　　第三节　广告现象与心理科学
　　第四节　广告诉求s消费心理
　　第五节　广告理论与心理效果
　　第二章　注意的刺激与广告吸引力
　　第一节　广告注意的特征与功能
　　第二节　广告注意的动机
　　第三节　广告注意的心理学方法乳
　　第三章　感觉、知觉与广告信息
　　第一节　感觉、阈限和广告信息的接受
　　第二节　知觉过程和广告的信息解释门
　　第三节　错觉和广告的信息传播
　　第四章　学习、记忆与广告宣传
　　第一节　广告的记忆过程
　　第二节　学习理论与消费行为
　　第三节　记忆效果与广告宣传
　　第五章　想象、联想与广告创意
　　第一节　想象与创意
　　第二节　通感和广告表现
　　第三节　联想和广告设计
　　第六章　态度、情感与广告心理
　　第一节　态度和说服的心理八
　　第二节　态度改变与广告说服八
　　第三节　情绪和情感的表现
　　第四节　情感的反应与广告的形式
　　第七章　需要、动机与广告诉求
　　第一节　需要、动机与消费行为
　　第二节　需要、动机s广告诉求
　　第三节　引导消费者卷入的广告策略
　　第八章　个性、自我与广告策略
　　第一节　个性理论与广告策略
　　第二节　革耨消费s广告策略
　　第三节 自我概念与广告策略
　　第九章　社会文化与广告习得
　　第一节 广告文化与社会心理臼
　　第二节 广告活动和亚文化群
　　参考文献