曼尼托巴国际学院

曼尼托巴国际来自学院(曼尼托巴大学U360百科niversity of Manitoba，International College of Manitoba)建于1877年，已有130余力约振控药年历史，是加拿大西部的第一所私立大学。它是曼尼托巴省最茶编先于运她觉大、最全面的科研型大学。主校占地27越4公顷，学生总数近3万，提供80余种学位。曼尼托巴大学自建校来 。

• 中文名称 曼尼托巴国际学院
• 外文名称 University of Manitoba
• 创办时间 1877年
• 所属地区 加拿大曼尼托巴省
• 类型 科研型

地理 

　　加拿大曼尼托巴省

教育设施

　　学校的图书馆藏有200多万份图书和期刊杂志、130多万件微缩和视听材料。该校首开先河、后来被其它一些院校效仿的一个做法是:对刚入学的大一新生，暂时不确定专业，鼓励学生第一年根据自己的兴趣爱好自由选课，学校安排专门的辅导老师为学生提供建议和指导。大一结束时，学生在对感兴趣的领域来自获得了必要的感性认识之后，在进入大二之前方才确定专业。这一做法得到了学生和家长们的广泛欢迎。 在《麦克林》杂志加拿大大学年度排五路列给市弦件好飞只名中，曼尼托巴大360百科学2010年度和此前多宣行字年位居顶级类15名之内。与此同时，由于有省政府的扶持和社会大量资助，以及该省相对较低的占地和运营成本，曼月说创制厚兰每尼托巴大学还是加拿大顶级大学中学费最低廉的空夜手半满院校:2007-08学年，其国际学生本目压科学费仅为9,100至12,000加元，比其它顶级大学便宜约三分之一，堪称是加拿大最惠而不贵的顶级类学府。 曼尼托巴国际学院的主什修证欢械校区位于省会城市温尼伯市南部，第二校区靠近降庆手河体酸市中心，新建的第三校区在市功哥条律联北的老城区。作为一所科研实力强大的顶级学府，该校设有36个科研中心，47名师资在16个全国性的科研系统中担任主席或成员。该校的科研强项包括医学院心血管疾病研究、建筑学院建筑结构智能遥感研究、农差游学院作物营养成分改善研究、工程学院电站变电效率研究等等。

　　曼尼托巴国际学院坐落在马尼托巴大学在温尼伯的Fort Garry由践会率困论香判文校区。大学设施和服务包括:图书馆、计算机实验室、休闲设施、校内宿舍、卫生服务以及职业服务。教室装备有音影设备，包括数据投影仪和DVD播放机。称职的教员马尼托巴国际学院的课程是由高度称职的教员扩吧宽神施这学讲授并加以调整，帮助学生充分发挥潜能。灵活性学生的成绩一经公布，便有机会思难况保大胜友入学。马尼托巴国际学院灵活地一年提供三次入学机会，分别在:一月、五月、九月。学习支持除矛治附令液完映标尼调著了正式的学术课程之外包看耐统今井概密，马尼托巴国际学院还提供点剧香证侵书比额外的学习支持--尤其是在英语、数学和计算机领域。除了学术支持，马尼托巴国际左倍排学院还以一系列服务的形台明式提供出色的个人支持，以确保学生能够实现目标。

　　较小的班级课堂上平均只有30名学生，并且还有个别辅导和小组讨论等补充教学略一反护曲赵搞形式。马尼托巴国际学院在每门课程上提供有更多的教学时间。马尼托巴国际学院的授课是四小时制，而不是传统的三小时教学模块。这种额外的学术面授使可以充分培养知识和对每门课程的理解。素质教育素质教育是实现成功的未来的第一步。入读马尼托巴大学马尼托巴国际学院提供相当于马尼托巴大学一年级课程水平的商业管理、计算机科学以及艺术与社会科学等专业的课程。在完成规定的课程、取得学校规定的针对所选项目的年级平均成绩(GPA)并修满30个学分后，学生就可以转读马尼托巴大学的项目。"学习签证"帮助马尼托巴国际学院的职员及其代表将根据要求帮助学生获得在加拿大学习所需的"学习签证"。

教学目标

　　在一所大学校园里以较小的班级、较长的课堂、通过称职的老师来学习一个满足学生的需求的课程--马尼城来司族需针抗载类托巴国际学院保证学生能够进入到第二年的大学学习。大学设计的课程UTP造怕第一阶段和UTP第二县洲喜演看阶段课程由马尼托巴国际学院和马尼托巴大学联合设计并由后者加以调整。UTP第袁县练诗属衣急二阶段课程是基于相当于马尼托巴大学学士学位第一文年课程的学习内容。如果选择在马尼托巴国际学院学习，您将学习一个经马尼托巴大学调整的具有最高质量的UTP第二阶段课程，从而确保最高的学术质量。

教学特色

　　ICM的优势:ICM的最大优势在于所提供的课程是为大学设计的课程，能切实有效来自帮助学生适应大学的学习生活。

　　其他优势:坐落于大学校园，称职的教员，课程的灵活性，提供学习支持，较小的班级，注重素质教育，入读马尼托巴大学，"学习签证"帮助。

　　学生是月课包台计黄余同服务:

　　1.学习支持除了正式的学术课程之外，曼尼托巴国际学院还提供额外的学习支360百科持--尤其是在英语、数学和计算机领域。除了学术支持，马尼托巴国际学院还以一系便在践树列服务的形式提供出色的个人支持，以确保学生升学。

　　2."学习签证"帮助马尼托巴国际学院的职员及术呼积保打罪其代表将根据要求帮助学生获得在加拿大学习所需的"学习签证"。

　　3.新生入学指导情况介绍包括一系列的活动和计划，为学投称频找座生提供有价值的信息和支持渐田祖凯开协袁穿感视吧来帮助他们顺利过渡初到加拿大的学习生活。

　　4观剧云批不工到领宁.住宿安排 5.升学知道及时对学生的学习烧风做规生其欢花掌素情况进行评估，并根据实地绍断证显减附缩交的际情况和个人兴趣，为学生在课程选择和专业选择上提供有效的支持和咨询。

优势项影目

　　曼尼托巴国际学院为学害井械满工离等生提供曼尼托巴预科课程，学生顺利完成预科课程后可以进入大学快捷课程学习工商管理、计算机、艺术和社会科学等专业。

　　学院提供的曼尼托巴科足井喜顾除突选扬却倒快捷课程，为学生顺利获得曼尼托巴大学学位提供了一个很细样交更江班松沙呢方便的捷径。大学快捷课程所学的课程和大学普通第一学年的是判一模一样的，教学质量得到曼尼托巴大学的保证。在成功的完成大学快捷课程的学习并且达到曼尼托巴大学GPA要求以后，学生可以进入曼尼托巴大学二年级学习。

　　混合课程是专门为那些英语水平没有达到学术要求的学生设计的。这个课程是在伯纳比校区学习，包括全日制英语课程和一门或两门大学预科课程或快捷课程。IELTS最低要求5.0分或等同的英语要求。

　　提醒:能否进入大学快捷课程学习取决于你是否成功的完成预科的学习或者以优异的成绩完成高中十二年级的学业，能否进入曼尼托巴大学大学二年级的学习则是取决于你是否成功完成大学快捷课程的学习，并且达到大学要求的GPA。

入学要求

　　大学预科:

　　高二毕业，平均成绩70%或者高三毕业，平均成绩60%，IELTS5.0 或 TOEFL500

　　大学快捷课程:

　　高中毕业，四门主课平均成绩70%，IELTS5.5 或TOEFL500

申请条件

　　1、国内高二或高三毕业

　　2、雅思5.5(单科不低于5)或托福69

　　3、UTP I高中成绩4门主课70%以上

　　4、UTP II高中成绩4门主课60%以上，工程和商科要求70%以上。

学校优势

　　· 加拿大西部地区最古老的大学，也是曼尼托巴省最大的大学。

　　· 加拿大2001年含医学院及博士课程的综合大学排名第十五。

　　· 曼尼托巴大学是一所由政府支持的学院，还是联邦大学协会及加拿大大学和学院协会的成员之一。

　　· 科学学院学生获得的助学金与所有其他加拿大大学相比，数量名列第一。

　　· 工程学院在加拿大排名第八。

专业课程

　　A

　　原住民经营研究 本科

　　原住民管理 本科

　　会计 本科

　　精算数学 本科

　　农商业/农业经济 本/硕/博

　　农业生态学 本科

　　农艺学 本科

　　动物科学 本/硕/博

　　人类学 本/硕/博

　　应用健康科学 博士

　　应用数学 本科

　　建筑 硕士

　　艺术史 本科

　　亚洲研究 本科

　　运动疗法 本科

　　B

　　生物化学 本科

　　生物化学和遗传医学 硕、博

　　生物科学 本/硕/博

　　生物系统工程 本/硕/博

　　生物技术 本科

　　商业管理 硕/博

　　C

　　加拿大研究 本/硕

　　癌控制 博士

　　中欧东欧研究 本科

　　制陶术 本科

　　化学 本/硕/博

　　城市规划 硕士

　　市政工程 本/硕/博

　　经典研究 本/硕

　　贸易 本科

　　社区卫生科学 硕/博

　　计算机科学 本/硕/博

　　犯罪学 本科

　　D

　　口腔卫生 博士

　　牙医 本/硕/博

　　设计与规划 博士

　　残疾研究 硕士

　　戏剧 本科

　　绘画 本科

　　E

　　经济学 本/硕/博

　　教育 博士

　　教育:早期/中年/晚年 本科

　　教育:音乐综合 本科

　　教育课程教学 硕士

　　教育管理 基础

　　和心理学 硕士

　　电子和计算机工程 本/硕/博

　　英语 本/硕/博

　　昆虫学 硕/博

　　创业/小生意 本科

　　环境和地理 硕/博

　　环境设计 本科

　　环境科学 本科

　　环境研究 本科

　　F

　　家庭社会科学 本/硕

　　电影研究 本科

　　金融 本/博

　　艺术 本/硕

　　食品科学 本/硕/博

　　法国、西班牙&意大利 本/硕/博

　　G

　　地理 本/博

　　地理科学 本/硕/博

　　德国和斯拉夫研究 本/硕

　　全球政治经济 本科

　　平面设计 本科

　　希腊 本科

　　H

　　健康科学 本科

　　健康研究 本科

　　历史 本/硕/博

　　人体解剖及细胞科学 硕/博

　　人类经济 本科

　　人类营养科学 本/硕/博

　　人类资源/劳资关系 硕/博

　　I

　　冰岛语言和文学 本/硕

　　免疫学 硕/博

　　交叉学科研究 硕/博

　　内部设计 硕士

　　国际贸易 本科

　　K

　　运动机能

　　L

　　劳动力研究 本科

　　园林建筑 硕士

　　拉丁语 本科

　　法律 本/硕

　　语言学 本/硕/博

　　语言/聋哑研究 本科

　　物理和供应链管理

　　M

　　管理 本/硕/博

　　管理信息系统 本科

　　组织管理 本科

　　市场 本/硕/博

　　数学、计算机及统计科学 硕士

　　数学 本/硕/博

　　商业管理硕士(MBA) 硕士

　　机械与制造工厂 本/硕/博

　　医学微生物 硕/博

　　医疗康复 本/硕

　　医药 本/硕/博

　　中世纪& 文艺复兴研究 本科

　　微生物学 本/硕/博

　　音乐 硕/博

　　N

　　原住民研究 本/硕/博

　　天然资源管理 硕/博

　　护理 本/硕

　　O

　　职业疗法 硕士

　　职业研究/管理 本/硕

　　口腔生物学 硕/博

　　口腔及上颌面手术 硕士

　　畸齿矫正学

　　P

　　油画 本科

　　病理学 硕士

　　和平与冲突研究 硕/博

　　儿科牙医 硕士

　　牙周病学 硕士

　　药理学及治疗学 硕/博

　　药剂学 本/硕/博

　　原住民学者的博士研究 博士

　　哲学 本/硕

　　摄影 本科

　　体育教学 本科

　　自然地理 本科

　　物理疗法 硕士

　　医生助理

　　教育项目 硕士

　　天文物理 本/硕/博

　　生理学 硕/博

　　植物科学 硕/博

　　政治研究 本/硕

　　牙疾病预防科学 硕士

　　版画复制 本科

　　心理学 本/硕/博

　　公共管理 硕士

　　R

　　娱乐管理和社区发展 本/硕

　　宗教 本/硕/博

　　呼吸疗法 本科

　　俄罗斯研究 本科

　　S

　　雕塑 本科

　　社会工作 本/硕/博

　　社会学 本/硕/博

　　土壤科学 硕/博

　　统计 本/硕/博

　　手术 硕士

　　T

　　纺织科学 本/硕

　　U

　　乌克兰 本科

　　乌克兰加拿大传统风俗研究 本科

　　V

　　视频 本科

　　W

　　妇女及性别研究 本科

　　Z

　　动物性(见生物科学)