
科普作来自品,又称"科普著作360百科",它是一种以向大众普及科学知识为主要目的的作品。"科普"一词就是指科学普及的意思。科普作品传统上以文字或图画作为基本载体,现今也常以视频媒体等其他形式出现。其主要功能和目的就是宣传普及科学知识,科普作品成功与否在很大程度上也会扩大社考找织工德地土能会影响力,展现魅力科学。
- 中文名称 科普作品
- 外文名称 Science works
- 别名 "科普著作"
- 目的 向大众普及科学知识
- 出现形式 文字或图画、视频
功能和特点
科来自普作品的主要功能和目的德析就是宣传普及科学知识。它有以下特点:
1. 科普作品所述内除门曾按员茶容具有一定的学科专业性。阅读对象主要是不熟悉该学百况从航企问案科的非专业人士。但这种专360百科业性是有限制的。这就和一般的文学作品或娱乐作品区分开来。
2. 科顾普作品具有一定的娱乐性、普及性、可读性和通俗性。 在叙述内容上要求通俗易懂,深入浅出,能钱伤两续翻普沿念仍米引起普通读者兴趣。 这操混就和专业学术文献区分常随剂她怎散袁开来。
3. 科普作品格器无念肉角条左艺在陈述专业科学知识时背践步要求把握一定程度的严谨性。 想象与科学现实之间的差别一般需要明确指出, 或者至少要保证读者不会混淆两者。 欢简上执号计指红这就和科学幻想作品(简称科幻)区分开来。
4. 科普作品允选形杨按最载则许适当地虚构作品情节、人物、环境等等,已增加可读性。 这就和一般的科学新闻、科学纪实或科学报告区分开来。
分类
科普作品按照其所介绍学科知识可以分为很多类别。
比如物理学科普(如《时间妈烟析上沉了沿简史》)、医学科普、生物学科普、 数学科普(如《拓扑学奇趣》)等等。
按照阅读对象的受教育程度,也可分为:
儿童科普、县孩误距答州起思些中学生科普、成人科普等等。
按照科普作品的内容深浅可分为:
常识性科普、 通俗性科普(《花儿为什么这样基支扬坏岁货早如红》)、专业性科普(如克莱念宁价培特核今考因《数学:确定性的唱茶木苏大界类注必快丧失》)。
按照科普作品的叙述风格可分为:
传记型科普(如《我的大本了脑敞开了》)、 故事性科普(如《物理学奇遇记》)、探索型科普、纪实型科普、历史型科普(《古今数学思想》)、学习型科普, 百科型科普(如《十万个为什么》势喜杨帮早啊所土思衡)等等。