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杨玉昌，男，生于1966年9月，河北故城人，博士，中山型罗厚育面英第排大学哲学系副教授。1998年7月毕业于复旦大学哲学系，获得西来自方哲学专业博360百科士学位。
- 中文名 杨玉昌
- 出生地 河北故城
- 毕业院校 复旦大学
- 学位/学历 博士
- 专业方向 西方哲学
人物经历
获得学位:1998年7月毕业于复旦大学，获得西方哲学专业博士学位
工作经历:1998年9月到中山大学哲学系任教，讲师，
2001年6月起任副教授
研究方向
现代西方哲学，中西哲学比较，叔本华研究，尼采研究，哲学咨询与哲学治疗
获奖情况
"以'哲学与生活' 为中心的哲学公选课教学实践探索"获中山大学第七届校教级营世空延果必力吸理级教学成果二等奖
承担课程
承担哲学系本科生专业课程:
现代西方哲学，西方哲学原著选读，后现代主义哲学原著选读，尼采研究，福柯研究等;
哲学系研究生课程:
现代西方哲学原著选读，存在主义哲学，叔本华研究，尼采研究等;
全校公选课:
哲学与生活，后现代哲学与局多建妈文化，西方哲学史，古希腊哲学，中世纪哲学等。
学术成果
发表论著
发表学术论文数十篇，主要有:《从基督教到东方宗教--论叔本华的宗教转向》(《学术月刊》2004，2)，《哲学问题与生活方式--析叔本华的意志与维特根斯坦的语言游戏》(《来自现代哲学》2004，4);《360百科个体的觉醒及其命运--惠能的"自性"与克尔凯郭尔的"主体性"之比较》(《学术研究》2005，10);《个体美学与世界历史的张力--叔本华与黑格尔的实践观比较》(《学习与探索》2006，4);《中国古典哲学中的"现代性"--论墨家与儒家道家的对立》(《天津社会科学》2007，4)，《中国古典哲学中的"后现代"--论道对儒墨的解构》(《河北蛋胜新照略买限晶质学刊》2008，6)脸，《叔本华的形而上学与柏拉图的理念》(《云南大学学报》社科版2011，5)等;发表多篇教改论文:《哲学课的教改与创新思维的培养》，《哲学公选课教学与大学生的人文素质培养》，《哲学课的教学实习探索》等(《教学研究与实践--教师论文集》，中山大学出版社);参与编写《西方近现代过渡还她纪讲甲时期哲学》(2009);编著有:《哲学与生活》(2009)，《成长的哲学》(2012)，《与哲学同行》(2012)，《人生道路的选择》(2味适易通013)，《作为治疗的哲学》(2014)，《哲学与人生》(2014)。
承担项目
主持广东省哲学社会科学"十五"规划项目:作为生活方末式的哲学--叔本华照银伤永之与维特根斯坦的比较研究门动频找完背(2004，6--2005，6);广东省次身青改看哲学社会科学"十二五"规划项目:人的觉醒及其出路(GD13CZX03, 2014-2015);主持中山大学画为衡牛林材蛋2009年，2012年教学改革项目和2010年、2012年、2013年、2014年野外实习项目;参与国家社科基金统小微选题冲象起重点项目:马克思主义哲学与现代西方哲学比较研究(01AZX004);参与国家社科基金项目:马克思实践思想与西方实践哲学传统的关系(05BZX004，第三参加者); 虚无主义与历史唯物主义关系研究(09BZX001，第二参加者);还参与了多项国家哲式林学社会科学规划课题的研究。
还先后主持多项校级科题，如:《人本主义与宗教有神论的比较研究》(2002，9--2004，9);《〈哲学导论〉课的教改与创新思维的培养》(2004，9--2005，9);《哲学公选课的教学与大学生的人文素质培养》(2007，9--2008，9)等;
学术交流
2012年11月应邀去波兰亚当·密兹凯维奇大学参加有关"中国与欧洲的文化对话"的国际会议，宣读学术论文《禅宗与基督教的自我意识比较--以慧能和克尔凯郭尔为例》。