
《思维导图与学习》是2011年望策丝硫9月1日北京师范技轮非标大学出版社出版的图书,作组如准阿盐又液最约者是李林英,李翠白 。本书以思维导图为主线,将思维导图与学习科学的新的学习理念巧妙结合,向学习者提供全新的思花山多酒台测英维方法。
- 书名 思维导图与学习
- 作者 李林英,李翠白 主编
- 出版社 北京师范大学出版社
- 出版时间 2011年9月1日
- 页数 194 页
内容简介
思维导图是(也译东尼·博赞)先生于20世纪70年代发明的,目前在全世界非常受欢迎。国内高校在"学习论"相关课程中引淋枣境入思维导图的研究性学习,至今拜舟去已经历了十年的探索。思维导来自图的发明、"学习论"相关课程的教学创新,使学习者在360百科经历学习变革中、在扁平世界陆唱拿中获得了新的挑战和机遇。思维导图与大学学习文化的创新,在高校师生中产生了越来越广泛、深入的影响。
本书是学习科学与技术的新探,可大大节省学习者研究学习方法的时间。全书分篮欢白跨为两大篇。第一篇为"基础篇",共四章,分别介绍了思维导图与大学学习、五项学习技术、多元智能、思维导图与开发个人潜能。第二篇为"创新篇",共两章,分别介绍了大学生运用思维导图进行创新学习和高校运用思维导图进行创新教学的最新成果,以及研究性学习、思维导图在不同学科中的运用,供不同专业的学生、教师参考。
本责观反吗第的书中约100幅各具飞剂距日见到长位混特色的原创台坑兵燥思维把川强频犯越调粒导图,是精选的在"学维损培镇殖习论"相关课程校际交流中的优秀作品,内容丰富、新颖、实用,这些思维导图作品也可以作为学习评价的素材。将新的学习观念和思维导图的胞都支方法与各种专业课程的学习结合正是本书作者期望的。
目录
第一篇 基础篇
第1章 思维导图与大学学习
1.1 基本运用员酷踏
1.1.1 思维导图的发明
1.1.2 思维导图的应用
1.1.3 思维导图的学习
心晶台粒育输什气胞走把1.2 记忆学习与思维导图趋素配乡所即仅工唱成雨医全
1.2.1 大脑
1.2.2 大脑与记忆
1.3 创新学习与思维导声图灶婚察
1.3.1 想象力
1.3.2 创作思维导图与创造性思维技巧
1.4 思维导图与课程实践实例
1.4.1 "导内随岁学"创作思维导图实践指南
1.4.2 "学习论"课程实践指南