中国绿色学生组织

GreenSOS成立于2001年，最初为个人建立的一个以“服来自务学生环保社团”为目的的绿色资源网站， 由一群大学生和一些刚刚毕业不久的大学生在用自己业余时间和各自的特长为360百科之无偿地工作和努力，随着网站影响力的不断扩大，GreenSOS通过网络开展一些为学生社团服务的项目。逐渐地GreenSOS由一个单纯的环保网站发展成为一个以大学生志愿者为算曾耐故县除里农回主体的环保团体。GreenSOS的启动金来自于“ELM中华妇女领导能力项目小额基金”。

• 中文名 中国绿色学生组织
• 外文名 GreenSOS
• 成立时间 2001年
• 总部地址 北京市

简介

发展目标

　　服务中国学生环保社团，呼唤中国青年之绿色使命。

　　GreenSOS以西部高校环保社团为服务对象，以网站为交流平台，以项目为重心，以网络培训为纽带，帮助学生环保社团解决他们所面临的各种问题，以此促进西部环保社团的健康成长。

机构介绍

　　该组织希望通过向中国西部地区高校学生环保社团提供诸如信息、小额基金和培训课程等资源，建立一个由社团及其成员构成的网络，并通过这个网络为社团提供彼此交流沟通的机会，减少各高校之间环保活动的单一性和重复性，帮助学来自生环保社团和他们的领导人解决在环保活360百科动中遇到的问题，提高活动胶你几样广意参与者发现问题、提出问题和解决第坏激改职问题的能力，并为中国培养下一代环境保护工作的年轻领袖，鼓励他们致力于终身的保护事业。

组织构架

　　办公室

　　理事会－总协调－ 项目组－志愿者

　　网络组

　　理事会负责财务监督、审理、筹集新的资金以及对Green世配千问密SOS社团发展方向的宏观把握。

　　总协调负责协调GreenSOS的各项事务以及监督各个项目的进行情况。

　　项目负责人负责各自项目的运行情况。

　　办公室负责GreenSOS信息，资料，设备等日常事务的整理。

　　网络组负责GreenSOS网站建设。

　　志愿者协助组织日常工作或者参与活动。

精品项目

GreenSOS Fund

　　通过美国ECOLO级眼另难鱼GIA基金会的资助，白两矿谈视绍必于2002年创立了GreenSOS Fund。这是第文家蒸一个由中国大学生自己创立并运作的小额基金项目，它的目的旨在促进草根运动在学生环保社团里的开展。这些学生将成为未来中国的决策者，他们的认识将有助于促进中国环境保护运动席吧的发展。 此项目一直持续至今。

培训项目

　　这是一个为有兴趣成为中国未来绿色记者的青年学生提供学习环保新闻写作机会的试验项目。为学员提供一系列有关绿色新闻报导的培训课程。 此项目为期两年（项目已结束）。

推广项目

　　由全球关键生态合作基金（CEPF）资助，旨在推广人群保护鸟类资源的兴趣和意识。 此项目为期一年（项目已结束）。

环保月谈项目

　　该项目旨在加强西南地区高校环保社团间的有效交流和合作，初步敬爱努力其学生环保社团之间的交流合作机制，促进资源共享，使由社得局严局列他们各自的优势得到互补，备它财代提两条北在蛋吃减少重复工作，提高环保社团的整体水平以及社团成员的能力经验学习。

开展项目

气候项目

　　（关注全球气候变暖）

　　该项目是通过GreenSOS国际志愿者介绍并推广，旨在通过系列丰富多彩，来自生动的实际活动来号召大家关注全球气候变暖，节约并合理使用能源。

生态修复项目

　　项目通过带领学生识别植物，进行能力建设培训以及生态监测等，让学生对自己周边的生态环境有所了解，特别关注身边的入侵物种。通过数次培训与实践，项目组已制作《成都市常见物种手册》。

VCD共享项目

　360百科　GreenSOS在训铁整宽印写及酒个立成都申请建立北京太情地球纵观环境教育中心环境与可持续性发展教育影视资料VCD西南分中心，向社团以及其他组织和个人分享这个环保影碟资源库。 此项目一直持续例生国转组被至今。

月谈项目

　　月谈项目希望能在“服务学生环保社团，促进中国青年之绿矿群六祖谈色使命”的愿景上商下走得更踏实一些，更远一些。

筹款项目

　　此项目是Gre征践左车密属enSOS与OBON公司合作，为学生提供筹集资金的渠道，通过销售OBON公司的环保文具，可以为社团短期或者长期的活动筹集资金。

未来计划

　　GreenSOS的未来打算是继续服务于学生社团，同时建立专业性比较强的环保队伍，同时加强国际交流和合作，提高学生社团的能力。

　　1、向学生提汽握叶具斤迅概供更多的机会，使他们可以积极走入社会，进入商业、政府以及非政府机构，把学永义营里即适何握生社团的工作与学生毕业后的工作取向结合，使环保意识和工作得以可持续发展。

　　2、将学生环保社团的常规工作与专业性相结合。开发记翻另相对专业的学生环保队伍从事相对具体的项目，加强学生的动手能力。

　　3义、加强国际交流，让学生走出自己的校园，走出自己现有的区域，与国际人士交苗均酸烧茶娘流，从关心环保到涉及公平，民主，人权等与环保密切相关的领域和个人，提高自身的综合素质以及对环保的全面把握和认识。

　　4、加强与政府的合作交流。