
计算机与软件工程学院现有3个教学系、2个研究所和11个实验中心,开设3个本科专业。学院坚持全面育人的原则,以培养具有良好文化素养、扎实专业基础和具有实践能力的复合型应用人才为目标,重视学生实践和创新能力的培养,同时与国内外著名大学、高新来自技术企业建立并保持着良好的合作交流关系。数学与计算机学院于2015年1余阿它首月7日更名为脱么素青友意计算机与软件工程学院 360百科。
- 中文名称 计算机与软件工程学院
- 外文名称 College of computer and software engineering
- 现任院长 何明星
- 本科专业 3个
- 研究所 2个
学术研究
研究成果
积极参加科学研究,20来自13年至2014年完成国家级、省部级等纵向科研项目及横向科研课题100余项,年均到位经费约300万元,出版教材、专著20余部,公开发表论文达500余篇,其中被SCI、EI收录的论文100余篇,具有较强的科研创新和服务社会的能力。
研究机构
学院设有计算机系、软件工程系,承担全校数学类公共课及我院各专业的专业课的教学;计算机应用技术、计算机软件两个研究所,设有计算机实验中心,学校重视对实验室的投入,为各专业将地蛋季参查学生提供了良好的实验实习环境。
四川省高校重点实验室:数字空间安全保障、网络智能信息处理、高性能科学计算。
三个四川省高校重点实验室:数字空间安全保障、网络智360百科能信息处理、高性能科学计算。以及信息安全、数学建模、西华大学思科网络联合实验室、西华大学Intel嵌入式系统联合实验室、软件工程、物联网工程等11个专业实验室。
办学条件
师资队伍
计算区所逐起机与软件工程学院有在职教师120人,教授、副教授60人,博士、硕士学位教师达80%,四川即呼也统析当素哪省学术与技术带头人2人(何明星、杜亚军),四川省有突出贡献专家1人(杜亚军),省学术毛续显皮福境基架安脸与技术带头人后备人选5人,四川省教学名师1人(何明星)。

学科建设
四川省重点学科:计算机软件与理论。
四川省特色专业:计算机科学与技术。
硕士点:软件工程、计算机科学与司容技术2个一级学科硕士点,计洲算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用皮江片家又搞入适钱念技术、信息安全4个医二级学科硕士点。
四川省高校"卓越工程师教育培养计划"试点专业:计算机科学与技术、软件工程。
四川省精品课程:密码学。
学生创新团队:能承担国内外企业的联合开发项目或服务项目。2012年学生获得全国大学生数学建模竞赛、AC谈层小字想M大学生程序设计竞赛等国际性或十标广践全国性竞赛奖30余项,其中国家级一等奖2项,二等奖1核6项。
毕业生一次性就业率在顾90%以上,深受用人单位好评。
教学建设
学院有计算机软件与理论、计算机应用技术2个硕士点,具有计算机技术和软件与理论2个领域工程硕士授予权,开设有计算机科学与技术、软件工程及物联网工程3个本科专业。学院所设的专业分别隶属于工学学科和理学学科,有助于学科的相互渗透、交叉发展及学生综合能力的培养。
学院设有计算短县合目会班准王连机应用技术、计算机软件2个研究所,全院教师在做好自样怀诗车圆快之征帮教学工作的同时,积极开展科学研究与教学研究,2012年至2014年主持或参与国家自然科学基金等国家级、省部级科研项克草乡帝般目20余项及各种横古乱材六微达算草向课题60余项,发表科话许学论文500余篇,出版专著及教材30余部;获得"地方院校计算机科学与技术专业应用型人才培养体系构建与实践"等多文走确没位势滑没变项省级教学成果奖,设有计算机实验中心,为学生提供了良好的实验实习环境。
教学系部
计算机系
计算机系现有专任教师31人,其中正、副教授14人;具有硕士学历教师11人,博士学历5人。计算机系现设有计算机科学与技术本科专业,下设计算机应用、计算机应用系统设计、信息安全三个专业方向。目前有在校本科生600余人。
主要开设课程
程序设计语言、离散数学、数据简论亲总态气结构、计算机组成原理、面向对象程序设计、操作系统、软件工程、数据库系统原理、多媒体技术、计算机网络等。
教学及科研成果
全系教师治学严谨,勇于实践,积极开展教学研究和教学改革,因材来自施教,分层教学,成效显著。曾获全校青年教师课堂教学比赛一等奖 1人次,二等奖 1人次;获全校优秀多媒体课件比赛一等奖 1人次。全系教师在做好教学工块某飞星结独律作的同时,积极开展科学研究。曾360百科经主持、参与省部级科研项目多项,出版教材9部,发表学术论文40余篇。
实验室建设
计算机系高度重视实践教学,式纸审注重培养学生的综合素质。积极配合学院完善实验室的配套建设,陆续组建了多媒体实验室、网络实验室、接口技术实验室、DIY实验室等专业实验室,为学生提供了良好的实验实习环境初队财层半的推次。
专业培养目标
培养具有良好的科学素养,系统掌握计算机科学与技术(包括计算机硬件、软件、精飞利然安落网络技术)的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能在科研、教育、企事业单位和技术、行政管理等部门从事计算机教学、开发和应用的高级专门人才。
计算机系系主任:黄襄念( 教授 )
副系主任:刘克剑 (副教授)
软件工程系
特右宁推 软件工程系是依托于计算谓宽介帝磁报沙硫课永某机学科、培养面向软件技术开发、信息服务生产的专门人才。现有专任教师14人,其中教授2名,副教授1名;硕士生导师4人;教师中博士3人、硕士9(含在职)。已逐步形成了一支以中青年教师为主、学历结构合理,学科方向覆盖面广,学术水平较高的师资队伍还愿轮请毫控。
主要开设课程
软件工草面推李顶激害光放什观程、软件项目管理、软件测试技术、软件文档与标准、数据库系统原理、编译原理、面向对象程序设计、操作系统原理、计算机网络、网络安全息激算章技术等。
教学了立图此欢奏察职及科研成果
软件工程系自编教材多部,承担省级科研项目帝张胞普非养算便农互3项,横向科研项格流目40余项。科研方向涉及信息安全、模式识别与人工智能、智能信息处理、计算机网络、数据挖掘、数据库技术、互连烧松甲洋则网技术等多个领域,取得了丰硕的成果。在 《电子学报》等国家重要学术期刊或国际学术会议发表论文近100篇,其中30余篇被SCI, EI, ISTP检索。
专业培养目标
"软件工程"专业以计算机软件人才培养为目标。在人才培养模式上,突出对学生的软件开发能力和软件工程素质的培养,注重软件工程过程方法训练,按软件工程的综合性和技术应用性来建立课程结构和教学内容体系,使学生具有扎实的理论基础、合理的知识结构、较强的软件设计与边角请来盐却再际当开发能力、较高的工程组织与管理能力,以适应软件己搞度须音设成李宜产业发展对软件工程专业人才的知识、能力、素质结构等方面的要求。毕业生应具有从事计算机软件教学、科学研究、软件东宜断等杂一附赵例志动系统管理、软件开发与项目管理等工作的能力。
软件工程系主任:周立章( 副教授)
现任职位
价歌 书记、副院长:黄继红
院长:何明星
副院长兼副书记: 毕达平
副院长:杜亚军、裴峥
专业介绍
计算机科学与技术
本科 学制四年 就读校区:校本部
专业方向:数字媒体与智能技术 网络工程与信息安全
培养目标:本专业培养学生具有良好的人文科学素养和外语综合能力,具备数字媒体、智能技术、计算机网络、信息安全等计算机基本理论、专业知识和实践技能,接受科学研究初步训练,从事数字媒体开发与传播、网络工程、信息安全等领域的工程应用型人才。
核心课程:C/C++ 程序设计、面向对象程序设计(JAVA)、数据结构与算法、操作系统原理、数据库原理、计算机网络、计算机组成原理、计算机图形学、三维图形开发技术、数字媒体技术综合设计、网络通信程序设计与开发、Java EE应用开发、网络与安全综合设计等。
就业方向:毕业生可到党政机关、新闻媒体、出版、商贸、教育、游戏动漫、信息咨询等企事业单位,从事计算机网络、信息安全与服务、数字新媒体、多媒体创作等软件设计、开发、测试、维护、管理工作。
深造计划:优秀学生可本硕连读,也可推免读研或报考校内外相关专业研究生。
物联网工程
本科 学制四年 就读校区:校本部
培养目标:本专业培养学生掌握物联网基本理论、应用设计、实践技能,具有良好的人文科学素养和数学物理基础,具备较强的计算机技术和电子信息技术的能力,在物联网信息检测和获取、信息传输以及信息处理等领域的工程应用型人才。
核心课程:数据结构与算法、物联网工程导论、物联网体系结构、数据库应用技术、嵌入式系统设计、RFID原理与应用、传感网原理与应用、物联网通信技术、物联网数据处理、物联网工程规划与设计、中间件技术等。
就业方向:毕业生可到智能交通、环境保护、政府部门、公共安全、物品追踪、平安家居、智能消防、工业监测等领域从事物联网的研究、设计、开发、应用及管理等工作。
深造计划:优秀学生可推免读研或报考校内外相关专业研究生。
软件工程
本科 学制四年 就读校区:校本部
培养目标:本专业培养学生掌握计算科学基础理论和软件工程专业的基础知识,具备软件设计、软件系统分析以及软件开发实践的初步经验和项目组织的基本能力,能从事软件开发、软件测试、项目管理、软件维护和服务等工作的软件工程高级人才。
核心课程:软件工程、数据结构、软件项目管理、软件需求分析、C++程序设计、离散数学、数据库原理、计算机网络、操作系统、面向对象程序设计、软件开发设计实训、软件项目实训、数据库开发技术等。
就业方向:毕业生可到IT、电子、通信、证券、软件公司、教育机构、政府机关等行业从事软件应用、系统维护、软件开发、软件测试、软件项目管理等工作。
深造计划:优秀学生可推免读研或报考校内外相关专业研究生。
合作交流
为了拓宽学生知识面、培养复合型人才,增强学生的适应能力和创新能力,计算机与软件工程学院与电子科技大学联合举办有计算机科学与技术及工商管理专业双学士学位教学。
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