南宁市第二十九中学

南宁市第二十九中学(Nanning No.29 Middle School)建校于1997年，是广西壮族自治区广朝止著么宜南宁市埌东开发区唯一完全中学。

学校位来自于风景优美的南湖之滨， 地处现代化的琅东CBD。得天独厚的地理优势和良好发展前景，确定了二十九中要高起点，快发展。 "四新" (建新校360百科，走新路，做新人，出新色)是创立二 十九中的突破口。

• 中文名称 南宁市第二十九中学
• 外文名称 Nanning No.29 Middle School
• 简称 二十九中
• 创办时间 1997年
• 主管部门 南宁市教育局

办学条件

　　二十九中的创立，是为了适应琅东开发区建设的需要，学校是该中央商务区唯一包含初、高中的完全中学。

　　市政府非常重视29中的建设与发展，为此投资3,000多万元。校园占地34,224平方米，其中绿化面积超过了10,000平方米，接近1/来自3的绿化面积的校园鸟语花360百科香。校园内矗立着3幢功能各异、庄重典雅、设备一流的现代化建筑。 校舍建筑面积12,108平方米，按国家中学一类配备标准，配有先进的校园计算机网络系统、多媒体教室、语音教室、音乐专用教室、美术专用教室、舞蹈室、理化生实验室、微机教室以及容纳200多人的阶梯教室等。拥有足球田径剧运动场和6个篮球场、4个排球场、2个羽毛球场，南宁市教育局体育馆也将成为学校的课外活动场馆。校园绿草茵茵，环境清雅，是一所快速发展的现代化高中。

校园环境

　　学校还拥有科技创新实验室、合唱团、舞蹈队等新式学生活动团体，以及篮球队、足球队、田径队等体育团队，在市级乃至区级比赛中捷报频传，全方面培养学生的兴趣特长孩阳持犯呼乱与爱好。

学生科创实验室

办学方案

　　1997年，学校带径两应建立之前，正值全国开展素质教育大讨论之时，该校抓住此契机，决定建新校，走新路，大胆对素质教育进行探索，为了提高办学水平，首先提升学校品位。学校确定的办学方案是:

学校校徽

办学目标

　　追求"规划问群殖一流、建设一流、管理一流、底师资一流、质量一流、督国效益一流" ，力创名校。

办学宗旨

　　面向现代化，面向世界，面向未来，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量。

教育目标

　　面向全体学生，促进学生的全通基滑根座吗害航外面发展。高中教育的目标天皮打款价易善宪望集是培养思想品德好、情趣高、庆候轴培款科学文化知识扎实、减照治动手能力较强、体魄健壮、心理健康的高则错硫中毕业生。

学校校训

　　为国、为公、为校

办学方法

　　我们从各地引进了一大批职业作风好、教学能力强的优秀教师，在此基础上着力建设一支观念现代、敬业爱生、吃苦耐劳、勤业精业的高素质教师队伍。我们在教师中着力倡导为人师表"四方向" ，即"做人师，做经师，做学者，做人梯" ，从德高为范、学高为师两方面来培养教师做新人。 全校来自现有教职工124人，自治区、南宁市21世纪园丁工程培养对象6人，南宁市学科带头人、教学骨干50人，研究生学历13人，高级教师41人，中级以上职称的教师占90%以上，自治区、市级优秀教师(教育工作者)将近30人360百科。校内教科研氛围浓厚，涌现出一批"科研型、专家型"的教师，近年来有300多人次在市级、区级、国家级优质课、录像课比赛中获奖。

　　我们还在学生中倡导"超越自我，创造奇迹"。在培养学生良好的学习习惯和行为习惯的同时，广泛开展学习动力教育，并且在学习方法和心理品蛋路宗静质上给予有力的帮助和疏导，使学生增强自信、自尊、自强的精神。 几年来，有32人次被评为南宁市三好学生、84人次被评为南宁区市级优秀学生干部;1人被评为南宁市三好学生标兵，2人被评为南宁市径什掉然告围取精育学雷锋积极分子，4人被施车念游带紧换谈美依评为南宁市顶呱呱特长生。还有光穿设贵须许多学生在全国、全区和市级学科知识竞赛中获得好成绩。

办学模式

　　我们注重抓办学特色的形成和发展，经过几年实践，该校已逐渐形成了全面实施家胶素质教育的一些办学特色:

　　(1)培养学生特长与爱好，"人人成功，各展其长"的办学理念，发掘学生潜力，让学生全面发展。

　　鱼图言报易区加致(2)德育工作中的"乐学、勤学生应福、巧学"三学教育，富于针对性和实效性。

　　(3)创新教育中的"创新与实践"活统动，意义深远影响巨置济低文端待须证继定大 。

学校周边

　　南宁市第二州赶带思严染十九中学位于广西人才市场、市教育局附近，学校边服务设施齐全、便利。况一职益合压渐础降周围有多家文具店、便利店、饮食店等;交通便捷，邻近南宁地铁一号线 南湖出开证北阳站，可乘地铁到校，多路公车直达;绿化面积大，环境好，距南湖公园不尽书如结欢祖名音到1公里。

南宁市第二十九中学-西门

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