教师备课指南

教师备课指南是由中国轻工业出版社出版在2009年2满学治员根月1号出版一本教师备来自案指南类图书，该书是翻译自美国一位享有很高声誉360百科的教育咨询专家斯令面述叶明考隆博士.本书是她多年理论研究和实践工作的总结。

• 书名 教师备课指南
• 作者 (美)斯考隆(Skowron,J)
• 译者 陈超，郄海霞
• ISBN 9787501966660
• 类别 素质教育

内容简介

　　你还记得你的第一次教学安排吗--你作为新教师进入教室的第一天，脑子里胡思乱想着最早出现的是哪些学生?他们是什么样子?他们喜欢我吗?而且最重要的是，我怎样才能为他们提供最好的教来自学……之类的问题。 相信本书可以帮助你改善一些。这本书是为教师们的课程设计提供必要的指导。它提供了四种模式:基本的、综合的、差异的和基于问题的教学设计模式亲转田富年止。这些模式变得越来越复杂并且差别越来越细微。在教师们试图提高他们的课程设计效率的时候，这些模式能够为合一击括斤孔义四更跳他们提供一些指南。

　　本书作者詹尼斯·斯考隆博士是一位享有很高声誉的教育咨询专家段无历笑推山营杂哥，本书是她多年理论研究和实践工作的总结。她根据不同的哲学理论和教育基本原理，结合丰富的教学咨询和教学实践经360百科验，总结了四种教学模式:基本教学、综合教学、差异教学、基于问题的学习和教学，详细探讨了每一种教学模式的基本特征、实施方式和评价手段，为广大教师备课开展教学提供了有效的指导。

作者简介

　　詹尼斯·斯考隆(Janice Skowron)，教育学博士，是一位享有很高声誉的教育咨询专家，她以善于促进互动，善于为教师和管理人员安排研讨课，善于设计阅读与语言的教学而闻名。通过运用研究型教学策略，她为教师们建立了一些模型并且指导他们如何为基本的、综合的、差异的和基于问题的学习创建有效的课堂教学。她先后担任过课堂教师、阅读专家、大学教师，以及中小学的管理人员和学区管理人员。她经常出席各种专业会议，并且发表过大上种剧草可深投率量有关教育问题的著作和文章。

目录

　　第一章 基本教来自学设计

　　从有意识教学到直觉教学

　　经验和实践

　　专业教学标准

保围距使亚吸百色层画　　设计有效的课程

　　设计一门基本课程

　　基本教学设计规划指南的运用

　　反思性实践:内部对话

　　第二章 综合教学设计

　　一种通向学习的综合性方法

　　为什么说综合教影护米议图施括安斯学是一种好的理念

其谈烟权华验米名肉　　从最好的实践模型中获益

　　通过什么去实现综合教学

　　设计综合教学

　　综合教学设计规划指南360百科的运用