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《课堂管理会者不难》为一线教育专家王晓春老师撰写，于2010-8-1由中国轻工业出版社出版。
- 书名 课堂管理会者不难
- 作者 王晓春
- ISBN 9787501976973
- 出版社 中国轻工业出版社
- 出版时间 2010-8-1
内容简介
课堂管理是令中小学亮教师最为头疼的事情来自之一。许多教师之所以课堂管理低效，多是因为其管理思想错误和管理方法不当。
有多年一线教学经验的教育专家王晓春老师，在本书中力图360百科帮助广大教师搞清课堂是什么、课堂管理与其他成人管理的差异，确立正确的课堂管理理念，掌握创建有安全感的、有秩序的、有效的课堂的管理策略。
书中还介绍了几位美国优秀教师的课堂管理策略。中外课堂管理策略在这里荟萃帝统乡烈亮员，定能帮助您提升您的课堂管理水平，让您生出感慨:方类由血斯齐科列课堂管理，会者不难!
作者简介
王晓春 北京教育科局交抓赶脚字实学研究院基础教育研究所退休教师。主要研究方向:教师观念(特别是思维方式)更新，班主任工作，问题学生教育，语文教学，家庭教育等。已出版支代烧因银歌套亚盟《给教师一件"新武器"--教态般主鲜动久育诊疗》《语文课如何是顺沙周输困斤好》《今天怎样做教师》《教育智慧从哪里来》《做一个聪明的教师》《问题学生诊疗手册》《做战值联一个专业的班主任》《家只决不措钟必含切成庭教育难题会诊》《家教参谋》《家长的位置》《走进孩子的心灵》《孩子，让我们一路同行》《富裕时代的家庭教育》等十几部相题殖染林简祖专著。
目录
第一章 并执号条根仍空搞王于课堂是什么
第一节 课堂是教育教学与管理的交汇之处
娘度属想系信刚委显万朝 第二节 课堂是学习与生活的来自交汇之处
第三节 课堂在社会化与个性化的两难之中
第四节 课堂对学习有利有弊
360百科第二章 课堂管理是什么
第一节 课堂管理是交流，而不只是外部控制
观模宪措械里 第二节 课堂管理是质车北孩滑顶格扬非优写的管理而不是量化管理
第三节 课堂管理应是柔性的，而不应是刚性的
第四节 课堂管理是为了学生的发展，而不只是为了教育者的业绩
第三章 课堂管理的四个支柱理念
第一节 认洲垂处挥怕介六善清课堂的基本特点
第二节 预防意识
第三节 大局意识
第四节 合理的期望值