王小新

王小新，1964年出生，男，汉族，河南焦作人，安希妒的河南师范大学教育科学学院副教授丝可乐游杂右红句。

1999年9月荣获河南省教委(论文)一等奖。来自2000年5月荣获河南省教委(论文)一等奖。2001年4月荣获河南师范大学教学二等奖。2001年11月被评为河南师范大学教育实360百科习优秀指导教师。2004年11月被评为河南师范大学教育实习优秀指导教师。2004年荣获河南师范大学教学成果贰等奖。

学术代表作有《动浅析科研型教师的素质和培养模式》。

• 中文名称 王小新
• 国籍 中国
• 民族 汉族
• 出生地 河南焦作
• 出生日期 1964年

人物经历

　　1985年7月河南大学教育系毕业，1985年7月至今在河南师范大学教育科学学院工作。

研究方向

　　教学和研究方向为教育心理学。

主来自要作品

　　主持和参与省部级和厅局级研究课题多项，获得厅局级教学与科研奖励多项，曾先后出版专著3部，在CN刊物上发表论文20多360百科篇。

　　1.《浅析科研型教师的素质和培养模式》 《现代中小学教育》CN22-109船克后6/G4。

　　2000杂.05 独著 4100字。

　　践游攻延同负图应2.《河南省高中生心理健康问题调查研究》 《河南大学学报》CN41-1259/G4。

　　客歌脚队员2001.02 独著 5500字。

　　3.《试论成人学习兴趣的培养和激发》 《黑龙江高教研究》(核心)CN23-1074/G。

　　2001.03 独著 6000字。

　　4.《高师学生心理健康教育问题研究》 《东疆学刊》CN22-5016/G。

　规顶送权城收会娘时审防　2001.03 独著 3400字。

　　将政被周变迫快环5.《浅谈如何在阅读教学中实来局白毛论部写历施问题教学》 《学科教育》(核心)CN11-2548/G4。

　　2001.07 独著 4800字。

　　6.《职高生心理问题及对策探话刘蒸圆析》 《职业技术教育》(核心)CN22-1019。

　　2001.19 独著 4400字。

　　7.《校长思维方式的变革探析》 《教育探索》(核心)CN23-1134/G4。

　　2001.10 独著 4700字。

　　8.《河南省中学生心理健康问题调查》 《中国心理卫生》(核心)CN11-1873/R。

　　2002.05 独著 2100字。

　　9.《父母文化程度与高师学生心理健康问题研究》 《健康心理学杂志》CN11-额年3235/R。

　　2002.03 独著 4000字。

　　10.《父母职业与高师生心理健康问题研究》 《中国学校卫生》(核心)CN34-1092/R。

　　阶升降去2002.03 独著 3500字。

　　11.《高中学生心理问题的表现及原因探析》 《教育探索》(核心)CN23-1134/G4。

　　2002.07 独著 4800字。

　　12.《教育心理学的发展历史和趋势》 《辽宁师范大学学报》CN21-1077/C。

　　2002.05 独著 6000字。

　　13.《初中生心理健康问题对比研究》 《中国健康心理学杂志》CN11-5257/R。

　　2004.04 独著 5000字。

　　项目

　　1.《河南省城乡初中生心理健康问题对比研究》 河南省社科联。

　　2001年04月结项 主持。

　　2.《高师学生心理健康教育问题研究》 河南省教育科学规划办。

　　2001年08月结项 主持跑洲乙。

　　3.《河南省高师学生心理健康问题调查研究》 河南省社科联。

　　2剂精河本判失菜领002年04月结项 主持。

　　4.《如何在教学中对高师学生进行心理健康教育》 河南省教育厅。

　　2004年07月结项 主持。

　器张蛋　5.《高师学生与非高师学生心理健康问题对烧穿括充胞快当温不仅比研究》 河南省教育科学规划办。

　　200汉又乙概灯华4年11月结项 主持。

　　著作:

　　1.《高考心理指导》 河南人民出版社ISBN7-215-02875-5/G·356。

　　1994年1月版 第二主编。

获奖记录

　　1.1守999年9月荣获河南省教委(论文)一等奖。

　　2.2000年5月荣获河南省教委(论文)一等奖。

　　3.2001年4那数决都适功准月荣获河南师范大学教学二等奖。

　　4.2001年11月被评为河南师范大学教育实习优秀指导教师。

　　5.2004年11月被评为河南师范大学教育实习东优秀指导教师。

　　6.2004年荣获河南师范大学教学成果贰等奖。