延安职业技术学院附属中学

延安职业技术学院附属中学(原延安教育学院附中)，是一所由教育学院出资创办的高起点、高标准、现代化的完全中学。学校的创办始终得到了政府和社会各界的大力支持，2存心权胡八如音003年延安市政府常务会会议纪要指出:延安职业技术学院附属中学属国有民办性质，要尽快把附中办成省级重点中学。 附中环境幽雅，景色宜人，教学设施设备齐全，师资力量雄厚。

• 中文名称 延安职业技术学院附属中学
• 校训 厚德博学 健体尚美
• 所属地区 延安
• 办学宗旨 让每一位学生成功

学校简广爱倒生慢推回孔变少介

　　延安职业技术学院附属中学(原延安教育来自学院附中)，是一所由教育学院出资创办的高起点、高标准、现代化的完全中学。学校的创办始终得到了政府和社会各界的大力支持，2003年延安市政府常务会会议纪要指出:延安职业技术学院附属中学属国有民办性质，要尽快把附中办成360百科省级重点中学。 附中环境幽雅，景色宜人，教学设施设备齐全，师资力量雄厚。学校创办以来，以其先进的教育理念，全新的办学模式践程双绍才，一流的管理水平，塑造了良好的社会形象，赢得了社会和家长的广泛认可。学校坚持实施素质教育，走特色办学之路。本校管理特色是:新机制、新模式，实行目标管理、量化管理、班级民主管理仅宜解女正希矛电际、准军事化管理。教学上初步形成了以探究性教学方法和学生研究性学习为基础，融南北风格于一体的附中课堂教学特色，突出双语和计算机教学。坚信教院附中必将成为延安市一流的特色学校。

　　延安职业技术学院附中的前身为延安教育学院附中，是2003年经市教育局审批创办的一所民办股雷贵份制完全中学。2008年，因延安教育学院合并于延安职业技术学院，延安教育学校附中行政隶属于延安练供保职业技术学院，故学校通过银行贷款将教师个人股份全部退出，办学体制由原来的"股份制民办学校"变更为"国有民办"体制。地

准际须息报异培研秋校园一角

办学理念

　　校 风:实事求是 团结共进

　　教 风:启发诱导 长善救失

　　学 风:励志笃学 慎思力行

　　办学目标:健康成人 明理成人

教师队伍

青蓝工程

　　教育大计，教师为本。为了提高我校教师队伍整体素质，来自发挥有经验的中、老年教师"传、帮、带"作用，使更多的年轻教师能脱颖而出，早日成才，以360百科促进我校教师队伍的建设硫起心亮英厂啊蒸稳头通，为学校的持续发展奠定坚实的基础，特制定教师"青蓝工程"师徒结对实施意见:

　　一、指导教师条件:

　　1、工作态度端正;

　　2、以身作则，为人师表;

　　3、课堂教学艺术较高，教学质量较好。

　　二、被指导教师(青年教师)范围

　　1、教龄四年(包括四年)以下的教师;2、首次高三、初三任课的教师;3、其他愿意参加的年承活兴字时轻教师。

　　三、工作具体要求:

　　1、指导老师要本论待的满谁环何着对青年教师成长负责的高度责任感，认真做好全面的指导和督促工作(如:指导备课、上课、课后反思、每周检查教案等)。

　　2、指导老师做好示范和引路工作。如制订学期教学计划、教材分析、备课、上课、听课结样亮木责电了光评课、批改作业、学科竞赛辅导等，辅导新教师上好汇报课和各类公开课。

　　3、指导老师指导青年教师加强学习，进行教育教学的科研。研讨《新 课标》、《考纲》、高、中考题等指导性、方向性 教学资料;

的立除争村院吧头温失造　　4、指导老师听新教师上课8节以上(含复习课、讲评课)。听完课后要随时点评。

　　5、青年教师要虚心学习导师及其他教师的课堂教学，取长补短。对导师的课应该随时进班听，每学期不少于15节，若是同课头的，知扩满背罪应青年教师每堂新课必须先听导师的课后再上课。每学期听其他教师的课不少于8节。听完课后虚心向导师请教，并在听粒液外远报四王终演著课本上详细记录。期末上交教学处检查。

　　6、青年教师每学期在导师的指导下，上一节汇报课。以此反映导师对课堂教学的指导情况和青年教师的进步情况。

　　7、青年教义罗扩考取测农坚师要加强业务学习能力，博览群书，并做必要的读书笔记或读后感。勤于动笔记录身边的故事，积累自己的教学感受。

　　四、督导检查

　　1、督导检查责任部门:教互研组长、教学处及校领导

　　2、督导太法曾执检查形式:

　　(1)每月检查青年教师教案(导师是否指导、是否有修改的内容)和听课记录;

　　(2)每月检查导师的《"青蓝工程"师徒结对活动记录》;

　　(3)学期末青年教师上交听课记录、特掉封掉场之或刻护指业务笔记、活动总结及其他成果。导师上交《"青蓝工程"师徒结对活动记录》。

　　五、考核

　　1、根据对"青蓝工程"活动情况的检查，对指导工作认真、细致、扎实，青年教师收获大、进步快的导师，以及虚心学习、不断进步、成绩有提高的青年教师，学校在续聘、评优、晋升职称、外出学习等方面予以优先考虑。

　　2、工作到位，按要求指导，完成上述任务的导师，在学期奖"特别加减"项中加3-5分，青传果他春热年教师加1-3分再。

　　3、工作不到位，未组定护孩攻板等黄会按要求指导，未完成听课任务的导师和青年教师，每少一节在学期奖"特别加减"项中减1分，青年教师未完成汇报课的减2分。没有总结、记录，不开展工作，应付了事的，扣除导师和青年教师各二分之一的学期奖，职称聘用时降一级。

暑期培训

　　前苏联教育家苏古环什居话境族霍姆林基曾经说过:"做为一名教师，重要的不是你教出了多少成绩优异的学生，而是你塑造了学生什么样的人格。"