幼儿园大班学习雷锋好榜样活动教学设计

幼儿园大班学习雷锋好榜样活动教学设计

　　活动目标：

　　1.萌发向雷锋叔叔学习的意愿，愿意为集体做力所能及的事。

　　2.了解雷锋叔叔助人为乐的事迹，收集资料进行交流活动。

　　活动准备：

　　1.活动前请幼儿向家长了解有关雷锋叔叔的`故事。

　　2.教育挂图《领域活动·社会·雷锋的故事》，亲子手册《领域活动·学做小雷锋》。

　　活动过程：

　　1. 谈话引题，知道每年的3月5日是"学雷锋纪念日"。

　　师：小朋友，3月5日是什么日子？什么叫纪念日？雷锋是谁？

　　2.分组交流活动：我从爸妈那里了解到雷锋叔叔是什么样的？（组长记录组内小朋友的发言。）

　　3.全班交流活动。教师以图示梳理的方法记录幼儿的发言，将幼儿了解到的故事分为"雷锋小时候做好事""当解放军做好事"两部分。

　　4.出示挂图《雷锋的故事》，帮助幼儿进一步的感知雷锋叔叔助人为乐、做了好事不留名的先进事迹。

　　（1）师：图片上介绍雷锋叔叔做了哪些好事？

　　（2）师：我们要向雷锋叔叔学什么？平时我们可以为同伴、班级、幼儿园做哪些事情？

　　5.开展为班级整理玩具的活动。