《妈妈,您辛苦了》幼儿园大班语言教案

《妈妈,您辛苦了》幼儿园大班语言教案

　　作为一名老师，总归要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案要怎么写呢？下面是小编收集整理的《妈妈,您辛苦了》幼儿园大班语言教案，欢迎阅读与收藏。

　　设计背景：

　　本班有49名幼儿，两名教师，一名保育员，为了激发幼儿对妈妈在家里或在外面工作感兴趣，而好奇或发现。

　　活动目标：

　　1、根据图片引导幼儿进行重点讲述，即能用汉语说出图片中的关键信息。

　　2、引导幼儿尝试用“我帮您”的句式进行讲述。

　　3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

　　4、乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。

　　活动准备：

　　1、看图讲述图片。

　　2、在家里留意妈妈的一日生活和工作。

　　3、<幼儿用书>

　　教学重难点：

　　重点：幼儿重新认识妈妈，理解妈妈在家里又多辛苦，在外面工作赚钱又多辛苦。

　　难点：教育幼儿要懂得妈妈的辛苦并且更加爱妈妈，理解妈妈，帮妈妈分担一些家务，爱护妈妈。

　　活动过程：

　　（一）导入部分。

　　欣赏儿歌《我的好妈妈》，和同伴说说儿歌里都唱了什么。

　　（二）展开部分。

　　1、请幼儿打开《幼儿用书》，仔细观察一下，上面的小朋友都为妈妈做了哪些事情？

　　2、教师和幼儿共同看图讲述。

　　教师与幼儿一起阅读图画，为幼儿示范正确的阅读方法（如从左到右，从上到下，一页一页看书等）。阅读时，教师根据图画内容进行重点示范讲述，有意识地运用句式“妈妈，我爱您”。

　　3、教师可以提一些简单的问题，重点鼓励幼儿用汉语讲述。

　　提问内容可以是：第一幅图画，小朋友说：“妈妈，我帮您做什么呢？”问题依此类推……。先请个别幼儿进行讲述，再请幼儿互相讲述。

　　4、教师带领幼儿进行完整的`讲述。

　　（三）结束部分。

　　教师带领幼儿集体跟唱《我的好妈妈》，活动自然结束。

　　教学反思：

　　1、有机地与其他领域相互渗透，使幼儿体验到妈妈的辛劳，学会体贴和关心妈妈。

　　2、随后几天的晨谈或师幼谈话中，教师都可以问幼儿：“回家你帮妈妈做了什么？”

　　3、在一日生活中，提示幼儿运用句式“我帮您，，，，”。

　　4、如果让我重新上这节课，我会在活动展开的过程中，注意问题的设计，要浅显易懂。

　　在讲述中，需要引导幼儿明白妈妈的辛劳，激发幼儿学会关心妈妈的情感。