新闻资讯
看你所看,想你所想

大卖场幼儿园数学教案

大卖场幼儿园数学教案

  活动目标:

大卖场幼儿园数学教案

  1.在模拟的情景中,初步培养幼儿正确使用货币的能力。

  2.进一步学习对商品进行分类。

  3.通过购物游戏,增进幼儿对加减法概念的理解,缩减幼儿对数学的心理距离。

  活动准备:

  将环境布置成大卖场的情景、幼儿人手一个塑料袋和纸币(样张)

  重点难点分析:

  重点:购物游戏是本次活动的'重点

  难点;在购物游戏中能初步地正确使用货币是本次活动的难点。

  活动过程:

  一、整理商品(分类)

  1、进入场地,观察大卖场,里有些什么商品。

  2、请幼儿讲讲,可以怎样整理商品。

  3、将商品分类摆放(水果类、蔬菜类、饮料类、食品类、服装类等)

  二、比较商品的数量

  1、数出不同类别的商品的数量,并找出相应的数字贴上去。

  2、比较哪种商品最多?哪种商品最少?哪两种商品一样多?

  3、最多的商品比最少的商品多了几个?

  三、购物游戏

  1、教师说明购物游戏的要求(1、每人用纸币购两样不同类别的物品。

  2、购物要有秩序、要有礼貌

  3、仔细计算物品买卖价格,计算错误不能购物,再次排队直到计算正确才能购物。)

  2、集体购物(一个教师和两个幼儿当售货员,其他幼儿当顾客进行游戏)

  3、教师小结并讲评

  对能购到两样不同类别物品的幼儿进行表扬或奖励。

  四、延伸活动

  已购买到两样物品的幼儿帮助那些未购买到的幼儿一起购物。

转载请注明出处安可林文章网 » 大卖场幼儿园数学教案

相关推荐

    声明:此文信息来源于网络,登载此文只为提供信息参考,并不用于任何商业目的。如有侵权,请及时联系我们:fendou3451@163.com