教师管理制度

2021教师管理制度

　　随着社会一步步向前发展，人们运用到制度的场合不断增多，制度具有合理性和合法性分配功能。那么相关的制度到底是怎么制定的呢？下面是小编为大家整理的2021教师管理制度，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　教师管理制度1

　　一、预防烫伤

　　1、暖水瓶、开水壶、热饭、菜、汤要放在幼儿摸不到的地方，禁止热源进班。

　　2、幼儿进餐、饮水或喂药时，温度要适宜，手摸杯子不烫手为宜。

　　3、冬季取暖期间，保证取暖器的安全。

　　二、预防外伤

　　1、清除园内房屋、场地、玩教具的不安全因素。拐角、器械边角要圆滑，墙面要软处理。大型玩具每一天检查一次，发现隐患立即停止使用，及时修复。

　　2、教师组织户外活动要随时观察每个孩子。活动范围不要太分散，要在教师的视线内，避免过于疲劳或保护不到所造成意外事故的发生。小班户外活动时间或地点要与中大幼儿班分开。

　　3、幼儿使用的设备要稳固。桌椅板凳没有毛刺，饮水桶、毛巾架等要固定好。

　　4、剪子、刀子、针等锐利物品要放在成人专用材料柜内(储藏室、幼儿摸不到的地方)。

　　5、透过游戏形式，经常对幼儿进行安全教育，增强他们的安全意识，逐渐使他们过渡到自我保护阶段。

　　三、严防异物入耳、鼻、气管等处

　　1、给幼儿投入的玩具要较大，防止误把玩具当食物吃进肚子或含在口中。

　　2、户外活动时注意幼儿是否捡了石子、小棍等物品，如发现要及时清除，防止幼儿把异物塞进鼻、耳中。

　　3、如发生异物进入耳、鼻、气管事故，教师不要随意采取措施，弄清状况后，再进行排除。如老师解决不了，应及时送往附近医院进行抢救，并立即通知家长。

　　4、每一天晨午检时要询问孩子是否带有异物，必要时应由教师集中保管。

　　5、幼儿要在情绪稳定愉快的状态下安静进食或吃水果，防止食品误入气管。

　　6、、推荐家长不要给孩子携带各种饰物。

　　四、预防中毒

　　1、儿童活动室内不准存放有毒物品，如消毒液、洗涤剂禁止存放在教室及活动室内，要放在幼儿摸不到的专用物品柜内。

　　2、培养幼儿不把物品放在嘴里，防止塑料或其它材料的玩具或物品造成中毒事故。

　　3、所有药品务必妥善保管。每个孩子带的药要写上幼儿姓名和服用剂量。服用前，保育员要仔细核对，防止误服、错服。

　　4、做好服喂药交接记录工作。如幼儿有异常状况和服药反应要有明确记载，及时采取措施。

　　五、防止触电

　　1、录音机、电视、影碟机放在幼儿够不到的地方。

　　2、电源插座(尤其接线板)放在幼儿摸不到的地方。

　　3、经常检查电器是否贴合安全要求。

　　六、防止走失

　　1、建立接送制度。接送孩子时家长要与教师见面，把孩子送到教师手里。固定接送人员，家长如遇特殊状况需委托他人接送孩子时应与班上老师提前联系或书面委托。

　　2、门卫要坚守岗位，发现没有家长带领的孩子，不得出幼儿园大门。

　　3、户外活动回班及交接班时，教师要及时清点人数。

　　教师管理制度2

　　为了贯彻党的教育方针，落实我县教育教学会议精神，推进我校教育教学的不断发展。强化目标意识，体现多劳多得，奖优罚劣的分配原则，充分调动广大教师的教育教学积极性，促进我校教育教学质量的不断提高，特制定下列奖惩管理制度。

　　一、德育工作（100分）

　　拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。爱岗敬业。尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。严谨治学。刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。

　　二、教师能力（100分）

　　1、熟练掌握实验教学全过程，示范操作准确、规范。

　　2、实验目的明确，实验原理、操作方法讲解清楚。

　　3、注重能力训练，培养学生独立操作和分析实验结果的能力。

　　4、对学生指导认真，要求严格，保证学时。

　　5、发现问题，耐心指导，及时解决。

　　6、有实验教材或实验指导书，且质量好。

　　7、对实验报告批阅认真、规范。

　　8、能虚心听取学生的意见，改进实验教学方法。

　　9、能结合教学需要补充本学科实验研究的新方法、新进展、新成果。

　　10、有启迪学生的创新思维，培养学生的创新精神。

　　11、有胜任所教学科的能力，积极探索新课改的方法，教学效果明显。

　　12、能正确使用局域网，教学有课件。

　　三、考勤和签到

　　为了保证学校工作的正常运行，加强对教师的请假管理， 特作如下规定； 请假分公假、病假、事假及按规定的休假。 请假原则； 无论何种假，都要有正当理由有假条，实事求是，事先请假，紧急情况事后补假。一般不准他人代为请假。无特殊情况，凡先斩后奏，事后请假者，一律按旷工计算。旷工一日扣10分。

　　四、请假手续

　　（1） 一天之内由主管副校长批假；一天以上向校长请假。

　　（2） 副校长、正副主任向校长请假；校长向学区请假。两天以上向学区校长请假。 各种请假规定；

　　（3） 事假

　　（4） 迟到，

　　（5） 早退（累计

　　（6） 月累计事假二天以内（含二天），不罚分不罚金。

　　（7） 月累计事假三天以上，每天扣一分

　　（8）每天不签到一次扣0.5分。

　　（9）迟到一次扣2分。

　　教师管理制度3

　　为了进一步完善学校的内部管理，更好地落实学校的教育教学常规，调动全体教师做好本职工作的积极性，根据区教办关于“转变工作作风，提高执行力”的文件精神和学校相关规定要求，特制定如下管理制度。

　　一、出勤管理

　　1、每月迟到累计三次，扣除全勤奖（70元）的50%，超过三次扣完当月全勤奖；

　　2、杜绝无故旷工和误课现象，如有，扣发当月全勤奖；

　　3、请病、事假半天可口头向学校行政请假，不用写假条，离校需在保安室备案；

　　4、请病、事假一天以上、三天以内要交书面假条，领导批准签字后交办公室，课程原则上自己解决，如需质量室安排代课，请假人支付每节代课费10元；

　　5、请病、事假超过三天，要上级审批，请病假须提交区级以上的医院证明，并有书面假条，扣发当月全勤奖，再按市文件要求执行；

　　6、教师公假或因公出差，需自行调上50%的课程，其余课程学校安排教师代课；

　　7、婚假按上级有关文件执行。

　　二、职责管理

　　1、按周一、三、五为正班主任，周二、四为副班主任的安排负责早餐、午餐看班的工作。请假、出差由同班老师负责；

　　2、预备铃响后到课室候课，正式铃响后必须开始上课，上课时间严禁接听电话以及坐着授课（特殊情况必须先上报）；

　　3、早读、写字课教师准时到位，下午第一节课的'老师负责写字课巡查，不巡查（坐着）属不达标；

　　4、下午放学最后一节课的老师负责整理队伍，并按要求把队伍带到指定的地方；

　　5、值日的老师必须7：20分到校，负责每天的值日工作（校车、课间巡查、午休巡查、打饭纪律等）。

　　6、全校性检查（如板报检查、课室、功能室卫生检查、图书角检查、课室文化布置检查等），按检查的时间、标准严格执行，并公示检查情况，凡不合格按第一负责人100元，第二负责人50元扣除；

　　7、教师应主动参与科组、学校、区级以上活动，凡无故不参加扣除本月的常规考核津贴（400元）的50%，并取消期末评优评先资格；

　　8、在校级以上的调研、展示、目标评估、等级评估等活动中担任现场课，评为优秀等级的奖励200元；不达标扣200元，并且均要求进行一次校内抽听课，过关才能达标。

　　三、师德管理

　　1、严禁出现体罚以及变相体罚学生的情况，如发现一次在该教师本月的德育津贴（200元）中扣50%。情节严重记教学事故一次并扣除本月的德育津贴（200元）；造成学生致伤、致残、致死等严重后果的要依法追究责任人的刑事责任。

　　2、严禁以各种名义参加或者举办有偿家教或培训补习，违者按上级有关文件处理。

　　3、禁止向学生推销或代为统一购买除经上级教育主管部门核准以外的教辅资料，违者按上级有关文件处理。