给校长的建议书

【精华】给校长的建议书范文集合十篇

　　在当今社会生活中，越来越多地方需要用到建议书，当建议书是面对领导和有关部门时，可以中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议。建议书的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的给校长的建议书10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

给校长的建议书 篇1

尊敬的校长；

　　您好！

　　我是6年级的一名学生，在即将离开母校之计，我向您提一点意见，我首先在此祝愿母校愈办愈好。

　　我希望，学校的图书室能重新开放。我们看过学校图书馆里的书那一本本厚薄的书用精彩的内龙把我们深深的吸引住了，所以我想叫校长把学校图书室开放，还可以有些好处

　　下面是我的实施方案。

　　1、把我们学校的自修课改成图书课。

　　2、如果在休息时间想借书，那么就办借书证。每个学期办一本，在每个学期开头由老师问同学要不要办，要办就叫老师把自己班的要办的人数统计起来，交给教导主任在交一些费用，大概35块，这样同学们就可以在休息时间来借书了。

　　3、在图书室里专门按排一位老师，管好同学在看书时不许出声，要把书借到班里去看的在图书馆老师那里办理手续，在借到班里去。

　　4、还可以在老师的带领下去借书。

　　这是我的一点小小建议望校长采纳。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

给校长的建议书 篇2

尊敬的校长：

　　您好！冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。

　　您是学校的校长，每天有很多事要做。

　　您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。

　　使得学校井井有条。

　　但是，您却忽略了四楼的重要场所图书室。

　　使得满腹知识的它忘记了它的使命，进入了一阵又一阵的沉睡之中。

　　在神圣的学堂中，关上了一扇求知的大门。

　　您知道吗？有多少渴望读书的眼睛，透过窗户望着“可望而不可及”的书架。

　　您知道这一切吗？记得上次您让我们打扫图书室时，那里尘土飞扬，刚擦完一张桌子，抹布就黑了。

　　难道这么一间为同学而修建的知识宝库，就甘心淹没在浑黄的尘埃中吗？许多在学校不应该发生的事也同“蠢蠢欲动”发展到了“横行霸道”：

　　1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处，盲目阅读了对成长有害的不良书刊；

　　2、课间做完作业后，因没事可做，疯疯打打造成了危险；3、由于没在小时养成读书的习惯，许多人只机械地接受老师教的知识，自己不在课外学习。

　　鉴于以上3点，我们诚心诚意地向您提出以下几点建议：

　　1、尽快开放读书室，购买健康的书刊，添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。

　　并且最好定期更换图书，已防同学们乏味；

　　2、让两人担当“图书管理员”，已防撕书、偷书现象发生；

　　3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”，使我们得到了知识，也陶冶了情操，还得到了乐趣。

　　以上建议，请您采纳，让校园再添上一笔古香古色的书香气。

　　如有不合适的，请您多多原谅。

　　祝学校蓬勃发展

　　此致

敬礼！

　　建议人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

给校长的建议书 篇3

尊敬的校长：

　　您好！

　　我是校园里的一名普通学生，我在校园里生活五年多了，我们的校园是一个美丽的大花园，是老师、同学们共同的家。在这里，我每天都可以闻到新鲜的空气，我为我可以在这样的环境里学习而感到高兴。但是，我却发现有些同学在破坏我们的“家”。你瞧，走廊上的装面包的塑料袋在那“翩翩起舞”。但是，路过的同学没有一个会捡起来的。为了校园有更好的环境，所以，我想提出以下几点建议：

　　1、用红领巾广播和宣传栏来告诉同学们关于环保的小知识。

　　2、组建一支环保小队，让同学们自愿参加，环保小队的同学每天定时去各层走廊检查，如果看见有垃圾，就马上捡起并扔进垃圾桶。如果看见是哪位同学扔的，要给予适当的批评。并给发现的同学给予奖励。

　　3、号召同学们做一个关于环保的手抄报，增强同学们的环保意识。

　　4、设立一个“环保流动红旗”的评比栏。让环保小队的同学每天下午两点半到各班检查卫生情况，督促同学们注意卫生。

　　以上是我提出的建议，希望您能采纳，把我们的校园打造成一个更美丽的大花园。

给校长的建议书 篇4

　　敬爱的校长：

　　转眼，六年小学时光挥笔而过，我们都将离开母校，我清楚的地知道，您这个家装扮的非常好，使我们的学习不乏味，此时我们要离开那美丽的学校了，我的心情真的有点依依不舍啊，在这作文上我想向你提出建议，希望母校的明天更加繁荣昌盛．您是学校的校长，每天有很多事要做，但请您在百忙中抽空看一看。您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱，使得学校井井有条。使我们的生活很精彩，这一点是非常值得肯定的。我在母校的周围转了一圈，好像缺少了什么似的，噢！是你忽视的重要场所--图书室，使得满腹知识的它忘记了它的使命，进入了一阵又一阵的沉睡之中。在神圣的学堂中，关上了一扇求知的大门。您知道吗？有多少渴望读书的眼睛，透过窗户望着可望而不可及的书架。

　　1、尽快开放读书室，购买健康的书刊，添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。并且最好定期更换图书，已防同学们乏味；

　　2、让两人担当“图书管理员”，已防撕书、偷书现象发生；

　　3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”，使我们得到了知识，也陶冶了情操，还得到了乐趣。

　　以上建议，请您采纳，让校园再添上一笔古香古色的书香气。如有不合适的，请您多多原谅！

给校长的建议书 篇5

校长先生：

　　我是高桥小学的一名六年级学生。

　　高桥小学是我的母校，我也是高桥小学的学子。看着母校一座座大楼拔地而起，我的心里有一种说不出的自豪。

　　尽管高小风景优美，静谧典雅，但每次我握着食堂长短不一、颜色参差的筷子，都会皱起眉头。这些筷子直接接触餐桌，携带大量细菌，对老师和同学们的身体都非常不利。再者，这些筷子做工粗糙，十分明显是属于一次性筷子的范畴，不但不健康，还会导致大量树木被砍伐。据统计，一棵生长一年的树大约可以制造100双筷子，也就是说，哪怕学校食堂一学期换一批筷子，一年也要消耗40棵树，一个地区又有如此之多的学校，可想而知，对于树的砍伐量有多大。

　　最近，我在网络上看到了一段触目惊心的视频，大约描述了某家工厂制作一次性筷子的过程：首先用竹子做成筷子的模样，加工后用工业硫磺熏两天，使它变白不发霉。再用石蜡进行抛光，使它更光滑。就这样，筷子做好了，期间甚至无一消毒过程，成品还被工人踩来踩去，在地上翻动。有的工厂还用双氧水、无水焦磷酸钠来煮饺子，在时若无其事地笑谈：“这个卫生筷其实一点都不卫生。”像这些我们连名字都没听过的化学用剂，长期摄入对健康有很大的损害。

　　为了师生共同的健康和地球的生态环境，我在此提出亮点建议：

　　1、不再使用一次性筷子。

　　2、实行自带餐具制度。

　　以上就是我的建议，希望校长可以采纳。

给校长的建议书 篇6

亲亲爱的校长：

　　我是一个普通老师，您是一校之长，我们之间在官衔上有着巨大差别，但我们之间有许多的共同点。这些共同点促成了我今天敲起键盘写一封信给您的勇气。

　　在将近两百个教职员工中，除去夜间值班人员，我和您基本算是最早到校的两个人，有时您在我之前，有时我在您之前。我脚步匆匆奔赴教室，您面色凝重巡视校园。

　　我之所以第一个来迎接朝霞，是因为初分班时后进生特别多，他们不是清晨早早到校抄作业，就是在教室和楼道里打打闹闹破坏公物或者形成安全隐患。祸患常积于忽微，我要把这股不正之风及时刹住，慢慢引领他们走到正确的人生轨道上。从一个学生到另一个学生，从一个班到另一个班，我们的校园正气就能更好的弘扬，我们的校园精神就能更好地振奋！

　　您之所以披星戴月，是因为学校管理千头万绪，许多工作还没有进入正轨，许多问题还在等待发现，您要依据事实谋划决断，找到良方以图振兴，学校发展宏观上需要有战略性的睿智头脑，微观上需要有披沙拣金的精神。曾记得几年前您还是皮肤白皙，周身文雅的书卷气，如今，为校操劳，您两鬓染霜，学校日益蓬勃的面貌实证了您的.付出已见硕果。您以一个校长的责任感和影响力为学校真诚的服务，连学生都因您的夙兴夜寐而深受感召，其实教育就是一朵云推动另一朵云，一棵树摇撼另一棵树。

　　我想还有我们都心照不宣的一个缘由------我们热爱这个校园。

　　她柔和的光辉、清新的风貌抚慰着我们疲惫的灵魂，徜徉在她的怀抱，我们的心灵感受到前所未有的安宁，她日新月异的变化激荡着希望的心海，我们在头脑里构筑了种种崭新的蓝图，描绘了一幅幅未来的美妙画卷。我们愿意为她而牺牲我们的一切。为了这一个又一个令人期待的黎明，我们在夜里一定都是思潮澎湃，胸腔里涌动着一股又一股豪情。

　　因而，所有创新的思维，跃进的观念无不来自呕心沥血的辗转反侧，无不来自对学校发展长远未来的深重责任感。

　　是的，说到责任感，人们就往往以为这是唱高调。当前，社会上多一事不如少一事的思想还相当盛行，一味的追求短期利益的浮躁心理还相当普遍。其实不然，纯粹独立的个人是不存在的，为了他人、为了团体也就是为了自己。19世纪英国社会学家斯宾塞说过：在所有的人都获得幸福之前，没有人能获得幸福！所以，具有社会责任感的人就是我们这个社会的勇士，他们独立前行，没有瞻前顾后的考虑！

　　位卑未敢忘忧国，崇高与强烈的责任感理应是每个人的共识，一个把学校的远大前程看作与自己一生息息相关的人应该始终如一有一种关不住的红杏精神，既探索自身又认识世界。

　　人与学校是相互依存的，有了名声刚健的学校，我们每个老师在社会上才有更多的自豪感和尊严感，也才有助于提升教师个人的层次当然。当然，有了健康先进的思想才能有蓬勃飞跃的学校，因为思想是行动的先导。旧的陈规陋习该革除的就要当机立断。

　　教育原本是人性化的，是极富于创造性的。我个人认为在学校运作中，人文的精神关怀非常重要。技术和模式方面的东西只能居于浅表性的地位。

　　人的情感和尊严需求是很重要的。有时候一个小小的活动就能带给你尊严和满足。在很大程度上，应该用一些又有实效又有特色的人文活动代替生硬刻板的分数量化。在维护教师自尊的前提下把教师的荣誉感激发出来。比如让学生评选最美教师，通过学生眼睛的观察和心灵的体会写出这个教师的事迹，让学生给这个老师写颁奖词，让学生为老师颁奖。这些活动只见称号，不见分数，既避免了老师与老师、老师与学生因为打分而造成的矛盾，又通过活泼有趣新颖的活动鼓励了那些真正用心教学、用爱对待学生的老师。既锻炼了学生的写作能力，也使师生感情更凝聚了，既激发培养了学生的情商，也使广大教师更能躬身俯首贴近学生，唤醒了教师的自我道德约束和责任意识，有利于教师整体素质的提升。

　　没评上的老师自然会反思，但这种反思远远胜过量化考评中分数最低带来的反省，因为后者往往伴随着自尊的伤害。

　　同样，让任课老师评选最美班主任，让家长来写对教师的评语，因为这些评价是来源于最真实的感受。再比如让学生评选“最有魅力的课堂”，“最彬彬有礼的老师”，借助种种手段让人文性的关怀和爱的暖流激荡在校园的每个角落，让充满温情的道德体验代替苍白无力的道德说教。

　　学校管理以人为本就要高度重视教师的情感因素。

　　教育是一种情感的付出，教师的意志、心态、人格形象和育人能力隐含在日常的教学和教育活动中，计分的量性考察只能代表某一方面，是否能反映一个教师全部的心路历程？是否真实的反映一个教师的为人？是否能反映成绩背后对学生耐心细致的疏导？就像亲爱的校长您和平凡的我，世上也许没有人知道清冷冷的早晨您是谁又是为了谁而披星戴月，更没有人明白我行色匆匆的脚步是图什么。

　　这些主观上的付出都是目前的考核手段所无法体现的，而很多老师身上这些看不见的隐性奉献恰恰是育人大计中不可或缺的,是需要鼓舞力才能持久的。

　　或许这中间还有哑巴吃黄连有苦说不出的隐情，比如分班时客观或主观上造成的不平衡，可能很多教师即使曾付出过更多殚精竭虑的劳动，曾对学生进行过更多次苦口婆心的思想教育，在成绩上也无法与分班时形成的“重点班”相比，长此以往导致心理失衡。再加上一年一分班的传统弊端，更易使人产生“为他人做嫁衣不值得”的狭隘想法。

　　再比如可能因阅卷失误造成的偏差导致教学成绩与实际付出不一致。

　　所以，使用各种丰富的人文手段关注教师教学与管理过程中的情感与品质投入远胜于依据表面上量的结果来定性，老师们优化了教学的过程，结果自然在期待之中。

　　“道之以政，齐之以刑，民免而无耻”，“道之以德，齐之以礼，有耻且格”，我想，尊重、理解、沟通、信任是最闪光的字眼，心情舒畅、和睦共处，自我约束又自我完善，奉献进取又自我成长的工作氛围是学校管理的最高层次。

　　希望，对一个人何等重要！思想独立，对一个学校何等重要！校长信箱的开通彰显了您开明与民主的治校理念，相信兼容并蓄的精神、乐观自信的心态、全新的挑战和进取意志能带我们的学校走向更崭新的明天！

　　向您致以真挚的敬意！

　　XXX

　　2XXX年5月25日上午

给校长的建议书 篇7

敬爱的校长：

　　我是一名在紫璜山上生活了六年的女孩，在母校经历了六年的风风雨雨，母校给予我宽大的操场，母校给予我错落有致的教室，在即将毕业临时，为了母校更受家长的追捧，我向母校提出更新电脑房、多进几部新电脑的建议。

　　我们每个班几乎都有五十多名学生，可是学校的电脑室只有三十多台电脑。三十多台电脑，有的已经坏了，好的网速也很慢。我希望学校能换一些更新的、更好的电脑。电脑是我们接触更多知识的窗口，所以为了校长能够采纳我的意见，我设计了几个方案。

　　一、 首先请一支技术人员，将电脑室进行扩大、整修。

　　二、 向电脑专卖店购买一批新电脑，安装起来。

　　三、 增加电脑课。每一周只有一节电脑课才四十分钟。而且有的电脑课会被主科老师占走，所以一周两节电脑课，让同学们在网上学知识。

　　以上是我的建议，望校长能虑采纳。

　　祝

身体健康

　　建议人：六年四班 陈密丽

　　5月15日

给校长的建议书 篇8

敬爱的校长：您好！

　　我是一名即将毕业的六年级学生，虽然我是从别校后转来的，并没有在这里经过六年的学习，但因式分解本校的学习生活丰富多彩，便使我很快对学校增添了感情。

　　记得我刚转到这个学校时，学校就组织了不少活动：春游，学生和老师们其乐融融，欢聚一堂；运动会上，各班争分夺秒，毫不示弱；区里大合唱，我们全校同心协力，发挥最佳状态。学校这个大家庭留给我的回忆和所给予我的，比山高比海深！我怎能忘记呢？我衷心祝愿母校越办越好！

　　然而，学校还有一些不尽人意的方面，在此，向您提出一些建议。

　　1、学校的操场跑道是用煤灰堆成的，并且学校旁的烟囱也长期冒烟，有时一刮风，吹得满操场都是煤灰、沙子和烟囱里的黄沙，弄得同学们满身沙子，睁不开眼睛。因此，我希望将学校旁的水烟囱“搬家”，再把操场坑坑洼洼的地方填平。这样，同学们就能不受沙子的烦扰了。

　　2、学校没有图书馆，满足不了同学们渴望读更多书的愿望。我觉得学校能先开办图书角，由学校大队干部管理，然后逐渐发展为图书馆，让同学们读到更多的书，得到更多的知识。

　　希望以上两点能被采纳，请参考。

　　祝愿校长工作顺利，万事如意！再次祝愿学校越办越好！

　　此致

敬礼

　　六年二班学生：×××

给校长的建议书 篇9

　　敬爱的校长：

　　您好！我是六七班学生***.六年的学习生活中，老师给了我无微不至的关怀和教育，使我从一个不懂事的小孩子成长为一名合格的小学生。如今，我就要小学毕业了，就要离开这里了，我真是恋恋不舍呀！

　　在我的眼里，我们学校是比较完美的，环境很美，校长和老师都很好，各种设施应有尽有，大家在这里学得轻松愉快而且成绩显著。但在临近离开的时候，我还是想给我敬爱的学校提两点建议：

　　一、可以安排一些生活实践活动，让同学们学会如何自理生活，如何与其他人友好相处，还可以在老师的关照下，假设一些艰苦的环境，让我们体会其中的困难，从而既锻炼身体，又磨练意志。

　　二、将图书馆适当地开放一下，让想借书的同学可以借到书，还可以在同学中间调查一下大家喜欢哪些书，引导学生看些课外的好书，这样既开阔了学生的视野，增长学生的知识，又培养了学生爱书、护书、遵守纪律的意识。

　　出于对我们学校、老师和学生的热爱之情，我提了这两条建议，希望校长能给予考虑。

给校长的建议书 篇10

和蔼可亲的校长：

　　您好!我是本校六年级四班的陈林同学。自从我到这所小学的那一刻起，这所小学的每个角落都已经深深地刻入我的脑海里。学校为了我们的学习环境更好也多次改造学校。到现在我们学校。

　　已经比以前漂亮多了，什么童话屋呀，快乐书廊呀等等都为我们提供了安静舒适的读书环境。可惜的是，我即将离开这所学校到新的学校学新的知识，但是在这六年里我也发现了学校有不足的地方，因此我想对您提一些建议。

　　问题一：在下课的时候，我们难免会不小心有磕磕碰碰，而桌角就是一个安全隐患。我记得我曾经中过招。有一次，我有一个东西掉了，当我弯着腰伸手下去捡的时候我听到了我手上的肉被划破的声音。我立即把手伸起来，仔细看了一下，发现手上有一道大约三厘米的刮痕。为了不想再让更多的人像我这样受伤，我想给您提一个意见，就是在桌角处安上一个塑料保护膜，这样就不会再被锋利的桌角给刮到了。

　　问题二：我校一直都把学生的健康放在第一位，但是我想我校可能把一个微不足道的问题给疏忽了，它就是——饮水问题。每当我们上完体育课时，饮水机前都会挤满人。可就在这时候，给了病菌一个好机会，某人可能在喝水时把本身的病菌通过水滴带到了喷嘴上，等下一个人喝水的时候就有可能被感染。我希望学校能在饮水机的喷嘴上装一个防水盖，不让病菌有机可乘。

　　我希望校长能够考虑一下以上的建议，让后来新生有个更安全的环境学习，让后海小学越办越好。

　　祝校长青春永在，笑口常开